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学校法人イーエスピー学園の企業カルチャー・組織体制の口コミページです。学校法人イーエスピー学園で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを158件掲載中。ライトハウスは、学校法人イーエスピー学園への転職・就職活動をサポートします！

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回答者：男性/ 総務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員

4.3

口コミ投稿日：2023年02月07日

企業カルチャー・社風:
社員がやりたい企画などあれば、ベテラン・新入社員共に社歴・部署に関わらずどんどん提案できる風土があるかと思います。その分、言われたことをこなすだけではなく、自分で考えて仕事をしていく能力が必要だと感じています。業界知識等も自分で勉強していく必要があるように思います。

組織体制・コミュニケーション:
福岡校は職員室がワンフロアで、部署を越えてコミュニケーションをとることが多いです。職員がフラットな関係なので、意見等も言いやすい環境かなと思います。

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回答者：女性/ 事務局/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.9

口コミ投稿日：2023年02月08日

組織体制・コミュニケーション：全ての部署がワンフロアに集結しているので、いつでも

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回答者：男性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.0

口コミ投稿日：2023年02月09日

企業カルチャー・社風：母体がギターメーカーの、エンタテインメントに関わる人材を教

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回答者：男性/ 総務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員

3.8

口コミ投稿日：2021年11月04日

企業カルチャー・社風：母体がギターメーカーということもあり、バンドやグループを組

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回答者：女性/ 広報/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員

4.3

口コミ投稿日：2021年11月04日

組織体制・コミュニケーション：シフト制なこともあり、他の会社でよくあるような飲み

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回答者：男性/ 職員/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員

2.8

口コミ投稿日：2021年02月21日

企業カルチャー・社風:毎年、学校内で学園祭（文化祭）をおこないます。ダイバーシテ

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回答者：女性/ 企画広報課/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.3

口コミ投稿日：2023年02月08日

組織体制・コミュニケーション：入社当初から分からないことは直ぐに聞ける環境でコミ

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回答者：男性/ 学校事務/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.4

口コミ投稿日：2024年02月07日

組織体制・コミュニケーション:管理職層と実務層の年代に差がある。同年代の職員同士

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回答者：男性/ 学校事務/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.4

口コミ投稿日：2023年08月01日

企業カルチャー・社風:管理職と職員の風通しが良いとは思いませんでした。若いスタッ

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2019年05月14日

企業文化・社風・組織体制：エンタメに関わる仕事を目指す学生が入学してくるので、卒

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回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2018年08月08日

企業文化・社風・組織体制：環境が良くありません。企画などを上げても、上司止まりで

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回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2018年08月08日

企業文化・社風・組織体制：音楽や楽器が好きという共通点がほぼ全社員にあります。ど

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回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2018年10月25日

企業文化・社風・組織体制：風通しは非常に悪いです。経営陣が良し悪しを判断するだけ

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回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2018年08月08日

企業理念の浸透：表向きは入学してから身につける学校という感じですが、実際は入学す

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回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2018年08月08日

企業文化・社風・組織体制：教務部は学生のため！という目標がはっきりとあるため、活

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回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2018年10月25日

企業文化・社風・組織体制：【社員同士の交流】ほとんどありません。部署が同じフロア

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回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2018年08月08日

企業文化・社風・組織体制：上司によって部署の雰囲気が変わります。人事部がある事務

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回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2018年08月08日

企業理念の浸透：学生は光る原石である。やる気があれば、技術は努力で身につく、とい

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2018年08月08日

企業文化・社風・組織体制：上層部の揉め事が若い人達にも影響している。定年を迎えて

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2018年08月08日

企業文化・社風・組織体制：【職場の雰囲気】部署によって異なる。上層部のお膝元は重

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2018年08月08日

企業文化・社風・組織体制：【職場の雰囲気】部署によっては平均年齢も若く、明るい雰

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回答者：女性/ 教務課/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

2.7

口コミ投稿日：2023年11月21日

企業カルチャー・社風:特に挑戦する機会などはないと思います。組織体制・コミュニケ

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回答者：男性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ 教務課/ 主任

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愛媛県松山市東石井６６－６

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愛知県名古屋市千種区不老町　　

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回答者：男性/ 事務職/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員

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東京都墨田区錦糸２丁目１３−７

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回答者：女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員

企業カルチャー・社風:まじめで穏やかな性格の人間が多いように感じる。... 続きを見る

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株式会社グロービス

3.7

東京都千代田区住友不動産麹町ビル

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回答者：女性/ 大学院事務局/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

企業カルチャー・社風:社員同士のリアルコミュニケーションを重視。良い人が多いので、... 続きを見る

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国立大学法人筑波大学

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茨城県つくば市天王台１－１－１

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回答者：女性/ 教員/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員

企業カルチャー・社風:実力主義組織体制・コミュニケーション:実力主義で風通しが悪い... 続きを見る

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回答者：女性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 非正社員

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回答者：女性/ 看護師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

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石川県金沢市

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回答者：女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

企業カルチャー・社風:資格取得時の受験料補助、組織体制・コミュニケーション:部署で... 続きを見る

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会社名	学校法人イーエスピー学園
業界	人材・教育（学校教育）
URL	https://www.esp.ac.jp/
所在地	東京都新宿区高田馬場３丁目３－１９

従業員数	109名
設立年	1987年
代表者	渋谷妙子
決算月	3月
※ 一部、四季報データ参照

(3.1)	株式会社イーオン口コミ(1503件) 平均年収（正社員） 352 万円残業時間（月間） 18 時間
社員口コミ回答者：女性 / 講師 / 退職済み（2020年） / 中途入社 / 在籍3年未満 / 契約社員 / 学校 / なしダイバーシティ・多様性:女性の多い職場。外国籍のスタッフも多い。... (続きを見る)

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社員口コミ回答者：女性 / 総務 / 現職（回答時） / 中途入社 / 在籍6～10年 / 正社員企業カルチャー・社風:前例主義で保守的。また、最終決定は教員に委ねられる。ダイバー... (続きを見る)

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(3.2)	スマートキッズ株式会社口コミ(647件) 平均年収（正社員） 301 万円残業時間（月間） 16 時間
社員口コミ回答者：回答なし / 児童指導員 / 現職（回答時） / 新卒入社 / 在籍3年未満 / 正社員企業カルチャー・社風:経営層は保守的で消極的な印象です。毎月1回、社長が売上などを... (続きを見る)

(3.3)	国立大学法人九州大学口コミ(640件) 平均年収（正社員） 476 万円残業時間（月間） 22 時間
社員口コミ回答者：男性 / 競輪 / 現職（回答時） / 新卒入社 / 在籍21年以上 / 正社員 / 文系財務課企業カルチャー・社風:国立大学法人で、準官庁的であることから、民間と比べると、やや... (続きを見る)

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