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学校法人明治大学の企業カルチャー・組織体制の口コミページです。学校法人明治大学で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを296件掲載中。ライトハウスは、学校法人明治大学への転職・就職活動をサポートします！

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回答者：女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3

口コミ投稿日：2023年01月01日

企業カルチャー・社風:
付属からの文化に合っていれば可。合わないと判断基準が、違うので仕事にならない。

組織体制・コミュニケーション:
付属からの人間関係重視。あるいは、その中に入っていける人が続けられる。

ダイバーシティ・多様性:
バランスよく生活をしたい人の集団なので、他を見て柔軟に取り入れる風土。自ら発信する、作り出すような能力は無い。

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回答者：女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3

口コミ投稿日：2023年04月22日

組織体制・企業カルチャーの満足点:付属から、学校の校風に合うとそのまま社会人とし

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回答者：男性/ 准教授/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員/ 農学部

5.0

口コミ投稿日：2021年03月01日

企業カルチャー・社風:良い意味で日本的ですが、新しいことを取り入れる風土もあり、

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回答者：女性/ 事務/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 派遣社員/ 教務/ なし

5.0

口コミ投稿日：2023年10月07日

企業カルチャー・社風:母校愛の強い卒業生はもちろん、母校でなくとも、働き出してか

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回答者：女性/ 研究補助員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ アルバイト・パート

3.8

口コミ投稿日：2021年03月17日

企業カルチャー・社風:オープンでカジュアルな感じ。ソフトボール大会を例年行ってい

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回答者：女性/ 事務/ 退職済み（2018年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員

2.9

口コミ投稿日：2022年09月28日

企業カルチャー・社風:上層部はステレオタイプの人が多い印象。言動が体育会系で、時

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回答者：男性/ IT系エンジニア（アプリ開発、ITコンサル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2018年06月25日

企業文化・社風・組織体制：【働きやすい環境か】教授陣には少なからず「変人」がいる

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回答者：男性/ IT系エンジニア（アプリ開発、ITコンサル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2018年06月25日

企業文化・社風・組織体制：【職場の雰囲気】教授陣と職員の距離がある授業運営を最優

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回答者：男性/ IT系エンジニア（アプリ開発、ITコンサル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2018年06月25日

企業文化・社風・組織体制：【働きやすい環境か】授業時間＝業務時間とはっきりしてい

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回答者：男性/ IT系エンジニア（アプリ開発、ITコンサル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2018年06月25日

企業文化・社風・組織体制：マンモス校かつ伝統校らしく、社会の変化に疎い（自己中心

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回答者：男性/ IT系エンジニア（アプリ開発、ITコンサル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2018年06月25日

企業文化・社風・組織体制：【職場の雰囲気】聖職ではないが役所の様に規律正しく運営

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回答者：男性/ IT系エンジニア（アプリ開発、ITコンサル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2018年06月25日

企業文化・社風・組織体制：何事も上意下達が徹底されており、他所窮屈ではあるが隙が

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回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日：2018年05月01日

企業文化・社風・組織体制：厄介事、面倒な事は嘱託職員にやらせればいいという姿勢が

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回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日：2018年05月01日

企業文化・社風・組織体制：【社員同士の交流】若い職員も多いので、仲良くなれば皆ん

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回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日：2018年05月01日

企業文化・社風・組織体制：一人が抱えている仕事の量がとても多いが、各々的確にこな

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回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日：2018年10月17日

企業文化・社風・組織体制：【仕事中の休憩時間】大学内広いので駅前に行くだけで時間

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回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日：2018年10月17日

企業文化・社風・組織体制：【仕事中の休憩時間】休憩時間ないであればどこにいてもo

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回答者：女性/ 大学事務/ 退職済み（2015年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 教務事務部/ 嘱託職員

3.6

口コミ投稿日：2023年11月06日

企業カルチャー・社風:自ら進んで手を挙げれば仕事は任せてもらえますが、頑張りが給

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回答者：男性/ 事務/ 退職済み（2015年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ その他

4.6

口コミ投稿日：2022年03月09日

企業カルチャー・社風:個の大学組織体制・コミュニケーション:コミュニケーションは

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回答者：男性/ 事業部門/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員

3.3

口コミ投稿日：2023年10月15日

企業カルチャー・社風:非常に保守的かつ官僚的なので、挑戦する機会や風通しの良さを

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回答者：女性/ 派遣社員/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 派遣社員

3.3

口コミ投稿日：2021年01月06日

企業カルチャー・社風:部署にもよると思うが、保守的、旧時代的と感じることも多々あ

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回答者：回答なし/ 事務員/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

5.0

口コミ投稿日：2022年01月03日

組織体制・コミュニケーション:バイトのため特に組織制度に触れる機会はありませんで

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回答者：女性/ 学校事務/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ その他

4.1

口コミ投稿日：2022年02月02日

ダイバーシティ・多様性:自分の在籍していた部署では特にそのような取り組みをしてい

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学校法人イーエスピー学園

3.4

東京都新宿区高田馬場３丁目３－１９

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 現職（回答時）/ 正社員

企業理念の浸透:表向きは入学してから身につける学校という感じですが、実際は入... 続きを見る

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国立大学法人北海道大学

3.2

北海道札幌市北区

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

企業文化・社風・組織体制:職場の雰囲気は明るく働きやすいです。よくお土産を沢山もらいま... 続きを見る

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株式会社代々木アニメーション学院

2.6

東京都千代田区三崎町１丁目３番９号ＭＣビル５階

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

企業文化・社風・組織体制:性格上なことでもあるのだが、自分の意見はあまり伝えることが出... 続きを見る

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学校法人東京歯科大学

3.1

東京都千代田区神田三崎町２９－１８

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 研究技術員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員

企業カルチャー・社風:大学なので学生に対しては手厚く保護し、教職員に対してはあまり... 続きを見る

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有限会社愛光幼稚舎

4.3

愛媛県松山市東石井６６－６

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 保育士/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ アルバイト・パート/ 保育/ 保育補助

企業カルチャー・社風:先生全体団結心がある、アットホーム組織体制・コミュニケーショ... 続きを見る

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株式会社シンクスバンク

3.0

東京都渋谷区代々木２丁目９－２久保ビル　４Ｆ

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

企業カルチャー・社風:20代がすぐに辞めていくため、定着しない。また、高齢になると... 続きを見る

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株式会社イーオン

3.1

東京都新宿区西新宿６丁目１０－１日土地西新宿ビル　１６Ｆ

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ テーチング/ 退職済み（2019年）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員

組織体制・コミュニケーション:支部やスクールによると思いますが、比較的明るくて話しやすい人... 続きを見る

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国立大学法人東京医科歯科大学

3.3

東京都文京区湯島１丁目５－４５

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 職種/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

企業カルチャー・社風:病院勤務か大学勤務かによっても雰囲気が大きく変わるように思い... 続きを見る

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株式会社プログリット

3.9

東京都千代田区有楽町2丁目10-1東京交通会館ビル5階

人材・教育・学校教育

回答者：回答なし/ コンサルタント/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

企業カルチャー・社風:働いている人達はみんな良い方ばかり。転職先と比較してもプログ... 続きを見る

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株式会社わかるとできる

3.1

東京都新宿区新宿２丁目１－９第百生命新宿ビル　３Ｆ

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 正社員

企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】本社が経営する直営店は、本社のケアがあり... 続きを見る

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会社名	学校法人明治大学
業界	人材・教育（学校教育）
URL	https://www.meiji.ac.jp/
所在地	東京都千代田区神田駿河台１丁目１

従業員数	4416名
設立年	1905年
代表者	柳谷孝
決算月	3月
※ 一部、四季報データ参照

(3.1)	株式会社イーオン口コミ(1503件) 平均年収（正社員） 352 万円残業時間（月間） 18 時間
社員口コミ回答者：女性 / 講師 / 退職済み（2020年） / 中途入社 / 在籍3年未満 / 契約社員 / 学校 / なしダイバーシティ・多様性:女性の多い職場。外国籍のスタッフも多い。... (続きを見る)

(3.3)	学校法人河合塾口コミ(1473件) 平均年収（正社員） 453 万円残業時間（月間） 29 時間
社員口コミ回答者：男性 / 教務事務 / 退職済み（2023年） / 新卒入社 / 在籍3年未満 / 正社員企業カルチャー・社風:校舎によって違う。トップダウンで校舎長の意向が強い環境もあれ... (続きを見る)

(3.0)	株式会社クラ・ゼミ口コミ(1258件) 平均年収（正社員） 332 万円残業時間（月間） 19 時間
社員口コミ回答者：男性 / 児童発達支援管理責任者 / 退職済み（2021年） / 中途入社 / 在籍3～5年 / 正社員 / こどもサポート組織体制・コミュニケーション:良くも悪くもエリア長次第。療育の知識がなければ知ろうともせず... (続きを見る)

(3.2)	ヒューマンアカデミー株式会社口コミ(1241件) 平均年収（正社員） 417 万円残業時間（月間） 40 時間
社員口コミ回答者：男性 / 運営 / 現職（回答時） / 中途入社 / 在籍6～10年 / アルバイト・パート / アルバイト企業カルチャー・社風:アルバイトの社員登用や、ポジションアップ、別事業部へのキャリ... (続きを見る)

(3.7)	学校法人三幸学園口コミ(1022件) 平均年収（正社員） 481 万円残業時間（月間） 28 時間
社員口コミ回答者：男性 / 学校運営 / 退職済み（2023年） / 新卒入社 / 在籍3～5年 / 正社員企業カルチャー・社風:非常に風通しは良いと感じる。挑戦する機会も多く与えられるが、... (続きを見る)

(3.4)	国立大学法人東京大学口コミ(871件) 平均年収（正社員） 556 万円残業時間（月間） 27 時間
社員口コミ回答者：回答なし / 教員 / 現職（回答時） / 中途入社 / 在籍21年以上 / 正社員企業カルチャー・社風:日本の学術を先導する国立大学法人であり、本邦の学術の発展に中... (続きを見る)

(3.2)	国立大学法人大阪大学口コミ(727件) 平均年収（正社員） 512 万円残業時間（月間） 22 時間
社員口コミ回答者：女性 / 総務 / 現職（回答時） / 中途入社 / 在籍6～10年 / 正社員企業カルチャー・社風:前例主義で保守的。また、最終決定は教員に委ねられる。ダイバー... (続きを見る)

(3.5)	国立大学法人京都大学口コミ(675件) 平均年収（正社員） 618 万円残業時間（月間） 25 時間
社員口コミ回答者：男性 / 准教授 / 現職（回答時） / 新卒入社 / 在籍16～20年 / 正社員企業カルチャー・社風:世界的な研究成果を求めていることから、様々な事柄に挑戦しやす... (続きを見る)

(3.2)	スマートキッズ株式会社口コミ(647件) 平均年収（正社員） 301 万円残業時間（月間） 16 時間
社員口コミ回答者：回答なし / 児童指導員 / 現職（回答時） / 新卒入社 / 在籍3年未満 / 正社員企業カルチャー・社風:経営層は保守的で消極的な印象です。毎月1回、社長が売上などを... (続きを見る)

(3.3)	国立大学法人九州大学口コミ(640件) 平均年収（正社員） 476 万円残業時間（月間） 22 時間
社員口コミ回答者：男性 / 競輪 / 現職（回答時） / 新卒入社 / 在籍21年以上 / 正社員 / 文系財務課企業カルチャー・社風:国立大学法人で、準官庁的であることから、民間と比べると、やや... (続きを見る)

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