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学校法人東放学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし

回答者: 女性/ 事務系総合職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2022年01月24日
企業カルチャー・社風:
若者の意見も必要とされ、発言もしやすく、実際にボトムアップで動くこともあった。しかし根底には年功序列の風土は感じる。

組織体制・コミュニケーション:
取り扱う教育内容も相まって、楽しいことが好きな人が多い。仕事以外のことを雑談する機会も多かった。

回答者: 男性/ 正教職員/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2022年03月01日
企業カルチャー・社風:校舎によってまちまちですが、間違いなく他民間と比べれば古い
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2023年07月19日
企業カルチャー・社風:事業会社ではないので、利益重視ではなく、時間やタスクに追わ
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回答者: 男性/ 教職員/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

1.6
口コミ投稿日:2021年05月27日
企業カルチャー・社風:良くも悪くも現場主義組織体制・コミュニケーション:グループ
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回答者: 男性/ 正教職員/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2023年12月20日
企業カルチャー・社風:半年に一度キャリア面談がありますので、挑戦の意思などはそこ
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年03月25日
企業文化・社風・組織体制:事業会社よりも、どちらかというと公務員や団体職員に近い
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3.2
京都府京都市上京区今出川通烏丸東入玄武町601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員が改善すべき点】女性の正職員が少なく、仕事か家庭かにな... 続きを見る
3.4
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:学生のために教職員としてどのようなことができるかを真剣に問い... 続きを見る
3.3
北海道札幌市北区
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員/ 医学部
企業カルチャー・社風:部署にもよるが上司からの圧が強く、意見などとても言えるような... 続きを見る
3.1
東京都新宿区西新宿6丁目10-1日土地西新宿ビル 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ マネージャー/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:社風は明るく楽しい雰囲気。女性が多く活躍している所も特徴。マ... 続きを見る
2.8
栃木県大田原市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:トップダウン。中間管理職が、業務改善もなんでもやれというイメ... 続きを見る
3.0
鹿児島県鹿児島市郡元1-21-24
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 設計/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:昭和チック。風通しは良くない。とにかく踏襲を重んじ、新しいこ... 続きを見る
3.2
兵庫県神戸市灘区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:年功序列の考え方が強い環境といえます。組織体制・コミュニケー... 続きを見る
3.2
東京都千代田区九段南4丁目8-24
人材・教育・学校教育
2.8
東京都板橋区加賀2丁目11-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医療ソーシャルワーカー/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:大学病院であるため、トップダウンの傾向があると感じました。職... 続きを見る
3.3
大阪府高槻市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護助手/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:上の人たちの昔のやり方がずっと残っている風潮はあります。下っ... 続きを見る

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