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株式会社さなるの社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文

回答者: 男性/ 教師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 教育推進部/ なし

4.2
口コミ投稿日:2024年03月11日
企業カルチャー・社風:
挑戦する機会は多い。また、常に授業の試行錯誤は求められる。

組織体制・コミュニケーション:
基本的には、明るく優しく接してくれる。あとは、さまざまな人がいるので個人の相性の問題。

ダイバーシティ・多様性:
配属地域によって、性別に偏りが出る可能性がある。他の多様性に関しては、ほぼない。

回答者: 男性/ 正社員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.8
口コミ投稿日:2024年04月08日
企業カルチャー・社風:社員全員が一流の教師となることを目指し、エリア長も授業を行
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回答者: 女性/ 教育カウンセラー/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.9
口コミ投稿日:2024年03月01日
企業カルチャー・社風:挑戦する機会はたくさん与えてもらえる。出る杭は伸ばす、とい
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回答者: 女性/ 集団指導/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2023年08月31日
企業カルチャー・社風:とにかく体育会系で、常に気を張っていなければならず、事務室
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回答者: 女性/ 講師・教師・インストラクター/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 初中等部・集団部門

4.0
口コミ投稿日:2023年05月29日
企業カルチャー・社風:実力主義であるので、授業が上手い人に仕事が与えられる。逆に
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回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2023年02月09日
企業カルチャー・社風:若手が挑戦することのできる環境だと思います。逆に年を重ねた
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回答者: 男性/ 塾講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

4.1
口コミ投稿日:2023年02月09日
企業カルチャー・社風:挑戦する機会はたくさんあるし、それを邪魔する人はいないので
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回答者: 男性/ 塾講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.5
口コミ投稿日:2023年02月07日
組織体制・コミュニケーション:上司との話しやすさは配属先によります。自分の校舎は
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回答者: 女性/ 教師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2022年09月01日
企業カルチャー・社風:どんどん色々な仕事を任せてくれる。若いからダメ、といった風
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回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.8
口コミ投稿日:2022年04月01日
企業カルチャー・社風:上司部下の関係はきっちりしていますが、明るい人が多いためギ
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回答者: 男性/ 教師/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

1.5
口コミ投稿日:2021年09月27日
企業カルチャー・社風:とにかく理事長を頂点に上下関係が厳しい、いわゆる体育会系の
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回答者: 女性/ 塾講師/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.2
口コミ投稿日:2021年10月30日
企業カルチャー・社風:理事長第一主義みたいなとこがある。上層部の情報は下には回っ
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回答者: 男性/ 教師、事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 教育、事務/ 係長

3.8
口コミ投稿日:2021年07月12日
企業カルチャー・社風:圧倒的なトップダウン、実行するスピード力はある。組織体制・
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員/ 高校受験部/ なし

3.3
口コミ投稿日:2023年12月22日
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は多いにありますが、大勢の生徒たちの人生に関わ
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 派遣社員

3.8
口コミ投稿日:2023年09月20日
企業カルチャー・社風:社風は割と体育会系で、よく言えば熱心であり人間味を感じる社
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回答者: 回答なし/ アルバイト/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

4.2
口コミ投稿日:2023年06月25日
企業カルチャー・社風:常に全力で挑戦を続ける社風。やるきがあることをどんどんアピ
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回答者: 男性/ 大学受験推進部/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 大学受験推進部/ 主任

2.1
口コミ投稿日:2024年01月04日
企業カルチャー・社風:良くも悪くも「昭和」。少子化の進む影響で、閉校している会場
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回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 集団授業 中学受験部

4.1
口コミ投稿日:2024年01月11日
企業カルチャー・社風:体育会系なので合う合わないは人それぞれ
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回答者: 男性/ EC/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.0
口コミ投稿日:2023年02月04日
企業カルチャー・社風:若手のうちから多くのチャンスを貰える環境は整っていると思わ
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回答者: 男性/ 総合職/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.2
口コミ投稿日:2023年12月26日
企業カルチャー・社風:やる気があり努力を怠らなければ必ず明るい結果が待っている。
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回答者: 女性/ 正社員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.5
口コミ投稿日:2023年07月19日
企業カルチャー・社風:全体的に面倒見が良く、困っている社員がいたらすぐに声をかけ
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回答者: 女性/ 教師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.5
口コミ投稿日:2022年10月31日
企業カルチャー・社風:意欲のある人にはどんどんと仕事がふられる。挑戦する姿勢が歓
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回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.8
口コミ投稿日:2022年01月28日
企業カルチャー・社風:体育会系というか、上の人の中には熱血っぽい人が多い。そうい
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回答者: 女性/ 総合職/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 総合職/ 一般

3.4
口コミ投稿日:2024年02月17日
企業カルチャー・社風:挑戦の機会はいつでも与えられる。失敗したとしてもプラス思考
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回答者: 男性/ 教育/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2022年02月08日
組織体制・コミュニケーション:社員同士は仲は良い
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回答者: 女性/ 一般/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2021年11月28日
企業カルチャー・社風:手を挙げた人が行う、リーダーになるとい
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2021年08月13日
企業カルチャー・社風:生徒からのアンケートで人気が取れれば、若くても教室長になる
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回答者: 男性/ 塾教師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

4.3
口コミ投稿日:2020年06月16日
企業カルチャー・社風:会社の規模が大きいこともあり、全社でまとまってどうこうとい
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2020年12月03日
企業カルチャー・社風:理事長をトップとする体育会系の社風。研修時点から大声を出す
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回答者: 男性/ 副主任/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 高等部/ 副主任

2.3
口コミ投稿日:2020年10月29日
企業カルチャー・社風:実力主義、人間的に熱い人を優遇する傾向あり。組織体制・コミ
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回答者: 女性/ EC/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 高等部/ 一般

3.5
口コミ投稿日:2020年11月10日
企業カルチャー・社風:体育会系、実力主義、いかにプライベートを犠牲にして会社に貢
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回答者: 女性/ 塾講師/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.1
口コミ投稿日:2024年04月07日
企業カルチャー・社風:ザ・体育会系です。若手を育成しようという体制はありますが、
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回答者: 回答なし/ 中学集団/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2024年04月07日
企業カルチャー・社風:研修でまず初めに社歌を歌わされる、行動する時は屋内でも走る
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

3.8
口コミ投稿日:2019年12月14日
企業文化・社風・組織体制:子どもも社員も良いところを伸ばすという感じ。気後れしな
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

4.2
口コミ投稿日:2019年10月14日
企業文化・社風・組織体制:社員同士が協力的なところ。忙しい時こそお互いに助け合う
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