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株式会社中萬学院の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
業務委託
その他

回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員

2.6
口コミ投稿日:2022年02月16日
企業カルチャー・社風:
生徒のため、保護者のために、真摯に取り組む姿勢が、社員にも組織にも存在している。
それは役員クラスの人間にも共通している。

組織体制・コミュニケーション:
事業部によっては体系だった組織図が存在していない。
事業部内の職員のコミュニケーションは円滑。事業部を超えたコミュニケーションはほぼない。

ダイバーシティ・多様性:
障がいのある方の採用を行なっている。女性職員の管理職はかなり少ない。

回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.3
口コミ投稿日:2023年04月02日
企業カルチャー・社風:挑戦する機会や風通しが良いとは感じていない。部長クラスがど
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回答者: 男性/ 室長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2021年11月08日
企業カルチャー・社風:人は良い。こちらから動くことが出来れば、たくさんのアドバイ
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.8
口コミ投稿日:2022年04月14日
組織体制・コミュニケーション:所属する教室によって大きく異なる。私がいた教室では
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.3
口コミ投稿日:2022年04月27日
企業カルチャー・社風:東海地方を中心としてた「さなる」に買収されてからは特に経費
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回答者: 男性/ 室長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2022年02月02日
企業カルチャー・社風:新しいものを取り入れようという気質はあるものの、それが長続
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回答者: 男性/ 教室長/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員

3.7
口コミ投稿日:2021年07月18日
組織体制・コミュニケーション:以前は月に1回会議があり、他教室の教室長とコミュニ
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

4.1
口コミ投稿日:2022年04月07日
組織体制・コミュニケーション:職員は優しい人が多く、とても働きやすい環境でした。
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回答者: 女性/ 社員/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.4
口コミ投稿日:2022年05月13日
企業カルチャー・社風:昔ながらの昭和感が残ってる。組織体制・コミュニケーション:
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回答者: 男性/ 教師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 高等部/ 室長

3.3
口コミ投稿日:2020年12月17日
企業カルチャー・社風:とにかく人が良い。良い意味で熱心に指導してくださる上司や先
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回答者: 男性/ 教室長/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 個別指導事業部

2.2
口コミ投稿日:2021年03月29日
企業カルチャー・社風:役員の意見が全てという考え方。目的が分からない新しい取り組
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回答者: 男性/ 学習支援/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.5
口コミ投稿日:2023年05月16日
企業カルチャー・社風:よくも悪くも、ゆるい雰囲気。体育会系ではないので、多くの人
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回答者: 男性/ 教務スタッフ/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 大学受験指導事業部/ 教室マネージャ候補

2.4
口コミ投稿日:2023年01月03日
企業カルチャー・社風:トップダウンだが、その割には十分な情報(売上目標、現状、他
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年08月21日
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】現場でやっている人たちのモチベ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年08月21日
企業文化・社風・組織体制:【社員の魅力】やはり教育産業は生徒の成長が一番だと思う
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

1.8
口コミ投稿日:2019年10月02日
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】女性社員の方の多くは、結婚を経
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

1.8
口コミ投稿日:2019年10月02日
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】教育熱心な方が非常に多いです。
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回答者: 男性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年06月19日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】休憩時間としてまとまってとることは
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年07月11日
企業文化・社風・組織体制:長年勤めている方は頭が硬い人もいます。教室長によって方
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回答者: 男性/ 教室長/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.6
口コミ投稿日:2022年08月15日
企業カルチャー・社風:人としてとてもまともで私個人的にはとても良いカルチャー、社
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2017年09月25日
企業文化・社風・組織体制:塾であるのに人創りを標榜しており、それすらも謙譲して、
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回答者: 男性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年11月22日
企業文化・社風・組織体制:教え好き、会社好きである先輩が多いため学びたいと思える
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回答者: 男性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年11月22日
企業理念の浸透:学習塾ながら人間力を鍛えようとする姿勢に感銘を受けている社員が多
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回答者: 女性/ 室長/ 退職済み(2016年)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2022年06月02日
企業カルチャー・社風:会社としては、良い改革を行うより保守的な社風。組織体制・コ
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.7
口コミ投稿日:2020年08月02日
企業カルチャー・社風:きっちりとした印象です。基本的な社会人スキルがあり、常識的
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回答者: 男性/ 教師/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2023年01月14日
企業カルチャー・社風:風通しはよかったです。若いころからいろいろチャレンジさせて
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回答者: 男性/ 個別指導塾講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ アルバイト・パート/ 講師

3.3
口コミ投稿日:2023年07月08日
企業カルチャー・社風:教室は室長の能力がかなり問われる。生徒を集めるのも繋ぎ止め
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回答者: 男性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 退職済み/ 非正社員

2.4
口コミ投稿日:2019年11月12日
企業文化・社風・組織体制:生徒との距離が近すぎて授業が緊張のあるものではなくなり
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回答者: 男性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 退職済み/ 非正社員

2.4
口コミ投稿日:2019年11月12日
企業文化・社風・組織体制:講師同士歳が近く、生徒とも距離が近いため居心地はかなり
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回答者: 回答なし/ アシスタント/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

4.2
口コミ投稿日:2022年03月04日
企業カルチャー・社風:中学入試と高校入試のスケジュールで動いているため受験シーズ
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回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ アルバイト・パート

3.1
口コミ投稿日:2022年07月16日
企業カルチャー・社風:フランチャイズ制なのかどこでも働けるので良いと思います組織
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年11月25日
企業文化・社風・組織体制:大学生時代比四年間個別指導で文系の講師をしておりました
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年11月25日
企業文化・社風・組織体制:2010年頃はコマ数での給与発生だったので、生徒が来な
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