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学校法人滋慶学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし

回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ なし

2.3
口コミ投稿日:2024年01月24日
企業カルチャー・社風:
会社全体としては働き方改革に向けて取り組んでいるが、上長は昔ながらの意識が強く帰りにくい独特な雰囲気はある。
仕事の裁量は自身で決められる為、挑戦しやすい環境ではある。

組織体制・コミュニケーション:
異なる場所毎での連携は大きく欠けている。

回答者: 女性/ 広報/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

4.0
口コミ投稿日:2024年01月28日
企業カルチャー・社風:若手でも挑戦させてもらえる機会が多く、いろんな経験ができて
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回答者: 女性/ 教務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

口コミ投稿日:2023年01月18日
企業カルチャー・社風:ベンチャー気質である。良い意味では柔軟性があるが、良いもの
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回答者: 女性/ 保育士/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2023年12月12日
企業カルチャー・社風:保護者、子どもファーストがゆえに、保育士の負担が大きい。ま
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回答者: 女性/ 広報/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2023年03月15日
企業カルチャー・社風:共感する点はほとんどなかったです。組織体制・コミュニケーシ
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回答者: 女性/ 広報/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2023年09月27日
組織体制・企業カルチャーの満足点:教育の現場だと古い考えの職員が多いイメージがあ
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回答者: 男性/ リハビリテーション/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2023年02月16日
企業カルチャー・社風:不明組織体制・コミュニケーション:科内、部内での交流はあり
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回答者: 女性/ 教務事務/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.6
口コミ投稿日:2024年01月17日
企業カルチャー・社風:配属される学校により、職場の雰囲気は全く違います。全体的に
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回答者: 女性/ なし/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2022年07月19日
企業カルチャー・社風:宗教みたい、上の顔色を伺う。上は流行りの言葉に踊らされて、
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回答者: 女性/ 広報/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

4.0
口コミ投稿日:2022年12月18日
企業カルチャー・社風:風通しは良く意見や提案しやすい雰囲気がある。また、若手でも
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回答者: 男性/ 広報/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2022年11月13日
企業カルチャー・社風:ベンチャースピリットやサービスマインドを大切にしている。組
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回答者: 女性/ 広報/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員

3.0
口コミ投稿日:2022年03月08日
企業カルチャー・社風:どちらかと言うと体育会系です。各校にはお札が貼ってあり、毎
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回答者: 女性/ 教務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

1.8
口コミ投稿日:2022年02月22日
企業カルチャー・社風:全てにおいて体育会系な感じである。仕事にやりがいを感じ、プ
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回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

4.2
口コミ投稿日:2021年07月02日
企業カルチャー・社風:ベンチャー感が強い。これから発展させていく部署のため、新た
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回答者: 男性/ 広報/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 入学事務局/ 主任

3.3
口コミ投稿日:2024年02月16日
企業カルチャー・社風:裁量は大きい。自分次第で領域はいくらでも広げられる。組織体
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回答者: 男性/ 教務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

口コミ投稿日:2023年01月20日
企業カルチャー・社風:学園自体が80校以上あるのでそれぞれの学校で色が違うと思い
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回答者: 男性/ 営業/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員

3.9
口コミ投稿日:2023年11月14日
企業カルチャー・社風:ベンチャー企業の風土が残り、チャレンジを推奨するがあくまで
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回答者: 男性/ 看護/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

1.8
口コミ投稿日:2023年01月24日
組織体制・コミュニケーション:責任は現場、成果は
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回答者: 女性/ 教務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.5
口コミ投稿日:2022年07月06日
企業カルチャー・社風:トップダウンがすごい風土。急な全体会議・勉強会・イベント内
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回答者: 女性/ 広報/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.5
口コミ投稿日:2023年11月05日
組織体制・コミュニケーション:学校関係ということもあり、1人で黙々というよりは、
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回答者: 男性/ 教務/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 教務部/ 学科長

3.9
口コミ投稿日:2021年07月30日
企業カルチャー・社風:赴任先によってかなり異なります。組織体制・コミュニケーショ
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回答者: 女性/ 保育職/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.0
口コミ投稿日:2020年10月27日
企業カルチャー・社風:心の弱い人はいらないといっているような
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回答者: 男性/ 広報/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2023年04月18日
企業カルチャー・社風:各学校によって、施策を決定するので新しい学科を作ったり、教
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年01月15日
企業文化・社風・組織体制:管理職だったり、異動等の人事に関しては基準がよくわから
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年08月25日
企業理念の浸透:規模が大きいため職員浸透度は気になるところです。実際3年目以降は
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年01月15日
企業文化・社風・組織体制:学校によりだいぶ差があるのは思うが、基本的には教育をす
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年10月05日
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】1年に1回本部との面談、年に3
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年08月25日
企業理念の浸透:職業人教育を通じて社会に貢献することを掲げており卒業生の活躍を目
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回答者: 男性/ 広報/ 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

4.5
口コミ投稿日:2023年04月10日
企業カルチャー・社風:・とにかく「ベンチャースピリット」が重要。学校と思って事務
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回答者: 女性/ 調理師/ 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

4.1
口コミ投稿日:2024年02月06日
企業カルチャー・社風:私が働いていた当時は保育園を立ち上げて間もない時期だったの
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回答者: 女性/ 教育担当、講師、広報/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2022年10月06日
企業カルチャー・社風:大規模な社員研修などがあり、勉強になった組織体制・コミュニ
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回答者: 男性/ 事務局/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

5.0
口コミ投稿日:2023年11月01日
企業カルチャー・社風:ベンチャースピリットを求められる。悪く言えば何でも自分で考
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年07月12日
企業文化・社風・組織体制:体裁ばかりをきにするところ。教育と営業との境が微妙で、
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年07月12日
企業文化・社風・組織体制:研修実施を大事にしていた点。新人中途問わず、一定のスキ
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回答者: 女性/ 教務/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.9
口コミ投稿日:2020年09月10日
企業カルチャー・社風:体育会系。年に数回行われる飲み会(新年会、忘年会、暑気払い
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