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学校法人追手門学院の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし
中途入社

回答者: 男性/ 教師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.3
口コミ投稿日:2022年12月21日
企業カルチャー・社風:よくもわるくも挑戦心のある人は管理職には歓迎される雰囲気が
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回答者: 女性/ 幼稚園教諭/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.2
口コミ投稿日:2023年06月11日
企業カルチャー・社風:昔ながらのしつけ教育。学院の小学校を受験させたい保護者がほ
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年05月01日
企業文化・社風・組織体制:正社員の愛社精神が、半端ない。正社員になれるような人は
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3.6
大阪府大阪市住吉区杉本3丁目3-138
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】大学、大阪を愛する職員が多い。くわえて、卒業... 続きを見る
3.3
京都府京都市上京区今出川通烏丸東入玄武町601
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 総合職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:部署にもよるが、意見をあげても、それを大学としての施策に反映... 続きを見る
4.2
東京都豊島区西池袋3丁目34-1
人材・教育・学校教育
3.2
東京都千代田区内神田2丁目13-13
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教務課/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
ダイバーシティ・多様性:外大故に教員の国籍などのバックグラウンドは多様です。外国籍の... 続きを見る
3.7
東京都千代田区住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 法人営業/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:事業部ごとの社員旅行あり、全社員合宿による親交を深める機会あ... 続きを見る
3.0
東京都文京区千駄木1丁目1-5
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:看護師と医師ともに医療スタッフは仲が良く、協力できている。組... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1丁目2番7601
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 研究補佐/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート/ 工学研究科
組織体制・コミュニケーション:他所との交流は特になかったが、上司に当たる人とは話しやすい環... 続きを見る
3.4
愛知県名古屋市千種区不老町  
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教職員/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:前例主義。新しいことはあまり望まない。ただ、コロナ禍で前例主... 続きを見る
3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ その他
企業カルチャー・社風:風通しが悪いわけではないが、仕事に対しての意見を話し合ったり... 続きを見る
3.5
大阪府東大阪市小若江3丁目4-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教科担任/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:それぞれの教員が自分のやり方をもって一心に励んでいます組織体... 続きを見る

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