口コミ投稿日:2024年03月09日
口コミ投稿日:2024年02月16日
回答者: 男性/ 正社員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
3.7
口コミ投稿日:2023年11月29日
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.8
口コミ投稿日:2022年08月12日
回答者: 女性/ サブマネージャー/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
4.0
口コミ投稿日:2023年11月17日
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
3.0
口コミ投稿日:2022年02月14日
回答者: 女性/ 英会話講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
1.9
口コミ投稿日:2021年10月20日
回答者: 女性/ 英会話講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2021年12月07日
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
3.9
口コミ投稿日:2021年04月17日
回答者: 女性/ 講師兼キャンペーンスタッフ/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 店長
1.6
口コミ投稿日:2022年06月22日
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
3.6
口コミ投稿日:2021年05月10日
回答者: 女性/ 教育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ こども英会話講師/ なし
3.3
口コミ投稿日:2023年01月21日
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
4.4
口コミ投稿日:2023年08月18日
回答者: 男性/ 営業企画/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.7
口コミ投稿日:2022年11月29日
回答者: 女性/ 教育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
3.3
口コミ投稿日:2022年12月22日
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.7
口コミ投稿日:2022年05月27日
回答者: 男性/ 英会話講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 新潟
3.2
口コミ投稿日:2021年10月31日
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.5
口コミ投稿日:2021年10月27日
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
3.2
口コミ投稿日:2020年03月07日
回答者: 女性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2020年03月07日
口コミ投稿日:2022年11月30日
回答者: 女性/ 教育/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ セイハ英語学院/ なし
3.4
口コミ投稿日:2021年12月06日
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
4.1
口コミ投稿日:2020年05月11日
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2020年05月11日
口コミ投稿日:2020年10月10日
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.7
口コミ投稿日:2019年10月09日
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2019年10月09日
口コミ投稿日:2019年10月29日
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2019年10月29日
口コミ投稿日:2019年10月29日
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2019年10月29日
口コミ投稿日:2020年10月06日
回答者: 女性/ スクールマネージャー/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.6
口コミ投稿日:2019年10月29日
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2019年10月29日
口コミ投稿日:2019年02月26日
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2019年02月26日
口コミ投稿日:2019年08月25日
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2019年08月25日
口コミ投稿日:2019年02月26日
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2019年02月26日
口コミ投稿日:2022年10月05日
回答者: 女性/ 教職/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.6
口コミ投稿日:2019年08月25日
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2019年08月25日
口コミ投稿日:2018年05月01日
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
3.2
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3.1
東京都千代田区神田三崎町3丁目2-18TAC本社ビル
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 事務職/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
事業の強み:社会の状況が好景気であっても不景気であっても、それぞれの需要...
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3.0
東京都渋谷区代々木1丁目12-8
人材・教育・学習支援
3.4
東京都千代田区九段北1丁目13-5ヒューリック九段ビル 2F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
仕事内容:【他部署との関わり】1フロアの会社であるため、他の部署の人に...
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3.7
東京都渋谷区代々木146-1キハラビル4階
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
仕事内容:私は2019年4月に立ち上がった新規事業で企画職として働いて...
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3.1
埼玉県さいたま市北区宮原町2丁目127-1
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
仕事内容:配属される校舎によって、仕事量に雲泥の差があります。運営業務...
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3.1
福岡県福岡市中央区笹丘1丁目28-74
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 自動車教習所/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 教習管理部/ 一般社員
事業の強み:口コミ戦略を主体としており、営業活動にも力を入れている。事業...
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2.8
神奈川県横浜市港南区丸山台1丁目10-24
人材・教育・学習支援
3.0
愛知県豊橋市新栄町字南小向69-1
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 教務/ なし
事業の強み:とにかく新しいことへの参入や受け入れる姿勢が高いトップがいる...
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3.5
神奈川県相模原市中央区上溝7丁目17-22大谷ビル 3F
人材・教育・学習支援
2.7
愛知県名古屋市千種区内山3丁目18-10千種ステーションビル 7F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
雇用の安定性:働いているほとんどの人が中途入社なので「中途入社だから~」み...
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セイハネットワーク株式会社のカテゴリ別口コミ(871件)
セイハネットワーク株式会社の回答者別口コミ(163人)
- 先生 / 英会話 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 女性
2024年時点の情報
4.3
最新の回答:2024年03月20日
- 講師 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 回答なし
2024年時点の情報
2.8
最新の回答:2024年03月15日
- ダンス事業 / 習い事事業 正社員/ 在籍11~15年/ 現職/ 中途/ 女性
2024年時点の情報
4.0
最新の回答:2024年03月09日
- 正社員 正社員/ 在籍21年以上/ 現職/ 新卒/ 男性
2024年時点の情報
3.7
最新の回答:2024年02月16日
- インストラクター 正社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 新卒/ 男性
2023年時点の情報
2.3
最新の回答:2024年02月23日
ライトハウス(旧:カイシャの評判)は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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セイハネットワーク株式会社の評判・口コミ 事業展望・強み・弱み
回答者: 回答なし/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
発達遅延の子や、知的障害があるお子様に対しての教え方をもっと詳しく研修で知りたかったです。基本的に年齢でクラスは決まり、発達遅延の有無に関わらず入会ができます。その反面、日本人講師だけのレッスンだと一人ひとりに向き合う時間が少なく、発達遅延のあるお子様にしっかり時間をかけられないです。こちらとしても楽しくレッスンを受けてほしいですが、他の生徒様もいらっしゃるのでバランスをとることがとても難しかったです。もちろん、生徒様一人ひとりの個性はありますが、外国人講師、日本人講師共に発達遅延に関しての知識は少なく対応ができていないことが多いです。生徒の受け入れを広くすることは賛成ですが、広くする分、講師に対しても子どもの発達の専門家などの研修は必要だと感じます。とてもセンシティブな問題ですが、知識をつけることで現場の講師は少しでも負担が減ると思います。すべての子どもが快適に楽しく学ぶためにも、講師の学びの場を設けてもらうと助かると思います。
事業展望:
退職していますが、こどもが英語を学ぶ居場所を作ることを応援しています。競合他社が多い業界ですが、テキストや振替体制など他社には負けないメリットがたくさんあるので、これからも子どものために学ぶ場を広げていって欲しいです。