口コミ投稿日:2023年11月05日
口コミ投稿日:2023年08月10日
回答者: 女性/ 社会福祉/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
3.2
口コミ投稿日:2023年02月23日
回答者: 女性/ 行政/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
3.0
口コミ投稿日:2023年11月16日
回答者: 女性/ 主事/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2023年07月21日
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
2.9
口コミ投稿日:2022年03月19日
回答者: 男性/ 土木/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
4.9
口コミ投稿日:2023年06月08日
回答者: 女性/ 地方公務員/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
3.8
口コミ投稿日:2022年01月03日
回答者: 男性/ 行政職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 主査
2.5
口コミ投稿日:2021年11月05日
回答者: 男性/ 技師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2024年01月25日
回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
2.3
口コミ投稿日:2024年01月04日
回答者: 男性/ 土木/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
4.9
口コミ投稿日:2024年01月22日
回答者: 女性/ 職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
2.4
口コミ投稿日:2024年02月22日
回答者: 女性/ 行政職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 土木/ 主任
3.0
口コミ投稿日:2023年05月15日
回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 主事
3.2
口コミ投稿日:2023年01月18日
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2023年05月22日
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
2.9
口コミ投稿日:2023年11月20日
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2023年08月21日
回答者: 女性/ 技術/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ なし
3.0
口コミ投稿日:2023年12月25日
回答者: 男性/ 技師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.4
口コミ投稿日:2022年01月08日
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.5
口コミ投稿日:2022年02月17日
回答者: 回答なし/ 係長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
2.0
口コミ投稿日:2022年02月14日
回答者: 男性/ 行政事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
4.0
口コミ投稿日:2022年02月05日
回答者: 女性/ 営業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
5.0
口コミ投稿日:2022年08月31日
回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.6
口コミ投稿日:2022年04月06日
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2022年11月10日
回答者: 男性/ 行政職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
3.4
口コミ投稿日:2022年02月20日
回答者: 男性/ 管理/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
2.9
口コミ投稿日:2021年03月19日
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
2.7
口コミ投稿日:2021年12月03日
回答者: 男性/ 総合職(事務)/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 労働局/ 主事
2.6
口コミ投稿日:2021年09月04日
回答者: 男性/ 主任研究員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 金属材料室/ 主任研究員
3.0
口コミ投稿日:2021年06月30日
回答者: 女性/ 主事/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2020年11月03日
回答者: 男性/ 係員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.0
口コミ投稿日:2020年06月23日
回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
2.7
口コミ投稿日:2019年07月19日
回答者: 女性/ 建築・土木系エンジニア(建築、設計、施工管理 他)/ 退職済み/ 正社員
3.7
同じ業界の企業の口コミ
3.0
熊本県熊本市中央区水前寺6-18-1
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
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愛知県名古屋市中区三の丸2丁目1-1
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 男性/ 正社員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
成長・キャリア開発:コミュニケーション能力はつく様々な方々とお話しする機会がある...
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2.9
大阪府大阪市中央区大手前2丁目
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 男性/ 非常勤講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
成長・キャリア開発:支援学校においても、教員のキャリアアップの機会が与えられます...
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3.7
愛知県半田市東洋町2丁目1
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
働きがい:部署にもよりますが市民と接する機会が多いので、常に緊張感を持...
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3.0
茨城県水戸市笠原町978−6
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
成長・キャリア開発:県庁には多種多様な部署があり、観光や商工業関係の部署から、農...
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3.0
福岡県福岡市博多区東公園7-7
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 回答なし/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
成長・キャリア開発:各種研修は毎年あるため、参加することは可能。昇進後も都度研修...
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2.7
兵庫県尼崎市東七松町1丁目23-1
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
3.1
大阪府大阪市中央区大手前3丁目1-11
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
2.8
広島県広島市中区国泰寺町1-6-34
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
働きがい:まちづくりに直結した仕事が出来るので、やりがいは感じる。様々...
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3.2
東京都練馬区豊玉北6-12-1
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
成長・キャリア開発:研修はしたければたくさん受けられるが、資格取得に繋がるような...
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愛知県のカテゴリ別口コミ(489件)
愛知県の回答者別口コミ(97人)
- 専門職 正社員/ 在籍11~15年/ 現職/ 新卒/ 男性
2024年時点の情報
2.9
最新の回答:2024年03月05日
- 事務 契約社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 中途/ 女性
2024年時点の情報
2.4
最新の回答:2024年02月26日
- 栄養士 アルバイト・パート/ 在籍3~5年/ 現職/ 中途/ 女性
2024年時点の情報
4.5
最新の回答:2024年02月12日
- 教諭 正社員/ 在籍6~10年/ 現職/ 中途/ 男性
2024年時点の情報
2.3
最新の回答:2024年01月25日
- 職員 正社員/ 在籍11~15年/ 現職/ 新卒/ 女性
2024年時点の情報
2.4
最新の回答:2024年01月22日
ライトハウス(旧:カイシャの評判)は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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愛知県の評判・口コミ 成長・働きがい
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
学ぶ意欲さえあれば、際限なく学び続けられる環境ではある。研修は充実しており、役職に応じた研修であったり、外部セミナーなども申請さえすれば勤務中に受講することができる。また研修ジャンルも多岐に渡るため、業務に関係する内容であったり、IT全般に関することや経理など多種多様な受け皿がある。基本的に勉強熱心な職員が多いので、日々の勉強は当たり前という風潮さえある。資格取得についてはあまり充実しておらず、通信講座を自己負担のもと受講するとかに限る。その他、職員専用の語学系のサークルなどがあり、英語や中国語などを勉強することができる。大学院への公募などもあり、志願すれば働きつつ学びたい分野を学ぶことも可能。学びたい意欲さえあればとことん学べる環境ではあるが、いかんせん資格手当や昇給などの明確なインセンティブは発生しないため、あくまで仕事における業務理解であったり、異動したい部署へのアピール材料であったり、自己研鑽といったところ。とりわけ行政職はキャリアパスにおいて特定の分野を極めるのは難しいため、何を学びたいかが明確でないとモチベーションの維持が困難と思われる。技術職は特定の部局に属するのが一般的なので、道筋はある程度分かりやすいところはある。