企業カルチャー・社風:保守的。地方国立大学らしい。組織体制・コミュニケーション:上...
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同じ業界の企業の口コミ
3.3
石川県金沢市
人材・教育・学校教育
回答者： 回答なし/ 特任助教/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
3.4
愛知県名古屋市千種区不老町
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】年齢の上がった職員を中心に、前例踏襲...
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3.5
東京都渋谷区恵比寿南３丁目１－８バンタングループ本部
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ スクール営業/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:特にタバコを吸う方はすごくコミュニケーションとりやすそうな印...
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3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1丁目2番7601
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 学務部/ 係員
企業カルチャー・社風:良くも悪くも公務員的。いい人が多いので、上司に自分から提案す...
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3.1
東京都新宿区新宿２丁目１－９第百生命新宿ビル ３Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 販売・サービス系（ファッション、フード、小売 他）/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:実績があれば、社歴関係なく認めてもらえる。チャレンジ精神旺盛...
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3.1
東京都千代田区神田三崎町２９－１８
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務/ 退職済み（2017年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:大学なので潰れはしないと思う。比較的伝統のある大学です。やや...
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3.1
熊本県熊本市中央区黒髪２丁目３９－１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 一般事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:コミュニケーションはあまり活発ではない。プライベートには介入...
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3.2
東京都新宿区西新宿７丁目８－１０オークラヤビル ５Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 日本語教師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員/ 副主任
企業カルチャー・社風:風通しは良くない。一部のモーレツ社員が会社を引っ張っているた...
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3.5
大阪府枚方市新町２丁目５－１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:医師など医療技術職の力が強いです。ダイバーシティ・多様性:国...
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3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 管理責任者/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:職員の雇用を守っていく会社です。組織体制・コミュニケーション...
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学校法人グラムール学院のカテゴリ別口コミ（11件）
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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学校法人グラムール学院の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 女性/ 事務/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
のんびりした雰囲気の学校です。日によってはピリピリとすることもありますが、それなりにやり過ごせれば働きやすい職場になります。一人一人がそういう感覚で働いていたと思います。
それから、完全なトップダウン経営です。公休の変更、行事の変更、計画の実行段階での全変更は日常茶飯事でした。
組織体制・コミュニケーション:
仕事なので色々ありますが、基本的には常識的でよくコミュニケーションが取れる職場だと思います。