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広島県教育委員会の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
その他
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
その他
回答なし

回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

1.6
口コミ投稿日:2021年01月07日
企業カルチャー・社風:
巨大組織なので、なかなか意見は通らない。新しいことはできない。

組織体制・コミュニケーション:
教育業界なので、教員のみなさんは良い人が多い。優しく思いやりがある。しかし、みんな忙しく他者を気にする余裕がない。

回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2022年03月30日
組織体制・コミュニケーション:学年団というグループで基本行動をするため、コミュニ
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回答者: 男性/ 教育/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.5
口コミ投稿日:2021年11月09日
組織体制・コミュニケーション:何でもいいやすく、相談しやすい関係がある。しかし、
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2020年03月02日
企業文化・社風・組織体制:教員全体の雰囲気としては、生徒のことを第一優先に考えら
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2020年03月30日
企業文化・社風・組織体制:学校によって、組織体制は異なります。赴任先によりますが
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2020年04月06日
企業理念の浸透:各学校で学校教育目標がありますので、それについて書かせていただき
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2020年04月06日
企業文化・社風・組織体制:学校によって、組織体制は異なります。赴任先によりますが
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2020年03月16日
企業理念の浸透:各学校で学校教育目標がありますので、それについて書かせていただき
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2020年03月02日
企業文化・社風・組織体制:学校によって、組織体制は異なります。赴任先によりますが
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2020年03月16日
企業文化・社風・組織体制:学校によって、組織体制は異なります。赴任先によりますが
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2020年04月11日
企業理念の浸透:各学校で学校教育目標がありますので、それについて書かせていただき
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2020年04月11日
企業文化・社風・組織体制:学校によって、組織体制は異なります。赴任先によりますが
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2020年03月02日
企業理念の浸透:企業理念の浸透についてですが、各学校で学校教育目標がありますので
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2020年03月30日
企業理念の浸透:各学校で学校教育目標がありますので、それについて書かせていただき
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月29日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】基本的に子供がいる間は休憩を取るこ
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月29日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】小学校であれば給食があり、昼食にか
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回答者: 男性/ 非常勤講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 業務委託

2.8
口コミ投稿日:2020年07月11日
企業カルチャー・社風:学校ごとに校則や校風が違うので一概に言うことはできない。組
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