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学校法人エール学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他

回答者: 女性/ 一般職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員

2.4
口コミ投稿日:2024年03月15日
企業カルチャー・社風:
挑戦する機会はもらえると思うが、評価は正当ではないように感じる。
風通しもあまりいいとは思わない。

組織体制・コミュニケーション:
会議が多く、問題対応も多くゆっくり話はできない

ダイバーシティ・多様性:
職員の国籍は学生が多い国に偏っているので、多様とは言い難いのでは。ワークスタイルにもっと幅があれば、働きやすい環境になると思う。いつでもずっと顔を合わせるのも大事だが、やるべき業務に集中できる環境が大事だと思う

回答者: 女性/ 日本語教師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2023年01月26日
企業カルチャー・社風:上司とゆっくり話す機会はあまり取れません。組織体制・コミュ
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回答者: 女性/ 職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

口コミ投稿日:2022年03月08日
組織体制・コミュニケーション:部署によって建物が違うため、他部署同士のコミュニケ
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回答者: 男性/ 教務職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

4.8
口コミ投稿日:2022年02月14日
ダイバーシティ・多様性:女性・外国籍の管理職登用、多国籍の新卒採用、育児休暇の取
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回答者: 回答なし/ 営業/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2022年08月22日
企業カルチャー・社風:若い人が増えて少しづつではあるが、いまだ残業を推奨している
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回答者: 女性/ 総務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.6
口コミ投稿日:2022年03月05日
企業カルチャー・社風:メンター制度があり、職員の成長が大切にされています。ボラン
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回答者: 男性/ 教務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.8
口コミ投稿日:2023年06月13日
ダイバーシティ・多様性:女性の役員や管理職、多国籍の職員も大変多く、グローバルな
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回答者: 女性/ 社員/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.8
口コミ投稿日:2022年10月17日
企業カルチャー・社風:予備校、日本語学校などグループがありアカデミック組織体制・
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3.3
愛知県名古屋市千種区今池2丁目1-10
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 校舎運営スタッフ/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:協調性があればコミュニケーションは良好です。... 続きを見る
3.4
東京都渋谷区神宮前6丁目27-8京セラ原宿ビル 2F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ マーケティング/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署によって異なると思うが、いい人が多いので、話しづらい人は... 続きを見る
3.2
東京都大田区西蒲田5丁目23-22
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2024年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ その他
企業カルチャー・社風:風通しは良いと思います。組織体制・コミュニケーション:部署に... 続きを見る
3.2
東京都千代田区内神田2丁目13-13
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:アットホームだと思います。出来る人、やってくれそうな人に仕事... 続きを見る
3.2
兵庫県神戸市灘区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 特定事務員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:組織間の交流もありますし、上司や同僚とも話しやすかったです。... 続きを見る
3.4
東京都江東区有明3丁目3-3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務室/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:学内体質は、かなり封建的だか、あまり業務に変更されず、決めら... 続きを見る
3.1
愛知県知立市西町亀池41−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教育/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:体育会系で、古い社風。社長が好きなサッカーに力を入れている。... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市北区梅田1丁目1-32900
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ コーディネーター/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:生徒さん・講師・スタッフが近くてアットホームな環境です。組織... 続きを見る
3.2
広島県東広島市鏡山1丁目3-2
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:政府に迎合する、古臭い地方大学の典型例。組織体制・コミュニケ... 続きを見る
3.3
東京都文京区湯島1丁目5-45
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医療従事者/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ その他
企業カルチャー・社風:堅実であり、保守的でもある。風通しは良い。ダイバーシティ・多... 続きを見る

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