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学校法人成蹊学園の専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）職種の社員の口コミ

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口コミ投稿日：2024年02月05日

回答者： 女性/ 有機契約職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員

3.4
口コミ投稿日：2024年02月05日
勤務時間・休日休暇:休日は多いです。児童生徒学生の夏休み・冬休みに合わせて教職員
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
働きがい：【アイディア実現までのスピード】アイデアをどのようなルートで検証して計
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
働きがい：【上司へ提案しやすい環境か】提案は可能であるが、実現までのプロセスを可
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
福利厚生：【職場の施設や設備環境について】教育・研究環境としてのリソースには十分
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
働きがい：【失敗に対しての寛容さ】失敗に関して責任は問わないが、その対策も一過的
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
働きがい：【経営陣との関わり】事業計画の実行プランを提案する機会は持っている。し
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
働きがい：【他部署との関わりについて】仕事は自分の部署だけでは成立しない。教育プ
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
働きがい：【会議について】ほぼ週1回定期的に会議を実施しているが、直前に資料がで
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
働きがい：【スケジュールの決め方について】仕事の行程管理が属人的であり、開始当初
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
社長の手腕：【経営陣や社長との距離】遠い、偏ったビジョンによる迷走が顕在化してお
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
雇用の安定性：【中途入社者がすぐに馴染める環境か否か】朱に染まるのは簡単であり、
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
働きがい：【チーム重視or個人重視】本来はチームで取組む仕事だが属人化して目標や
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
働きがい：【雇用形態の違いによる隔たり】労務管理に曖昧さが強く、職層に対する責任
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
働きがい：【上司への意見・提案のしやすさ】提案は可能であるが、組織風土が保守的で
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
教育・研修：【親身になって相談に乗ってくれる上司や先輩】いる。が、プロセスマネジ
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
働きがい：【チーム重視or個人重視】個人での成果を重視している 現実は実質的な
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
雇用の安定性：【職場での良好な人間関係】表向きは良好を装っている 公務員体質の
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
成長・キャリア開発：【他部署との交流や情報共有の活発度】活発でなく事業連携意識も
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口コミ投稿日：2024年02月05日

回答者： 女性/ 有機契約職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員

3.4
口コミ投稿日：2024年02月05日
女性の働きやすさ:専任の教職員であれば産休、育休も当然のように取得できるので、仕
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口コミ投稿日：2024年02月05日

回答者： 女性/ 有機契約職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員

3.4
口コミ投稿日：2024年02月05日
企業カルチャー・社風:穏やかな雰囲気です。競争の激しい民間企業で勤務することが合
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
成長・キャリア開発：【身に付く知識・スキル】自己実現が仕事を通じて幅広く成長でき
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
働きがい：【チームの成果重視or個人の成果重視】スポットライトが当たっている人財
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
働きがい：【やりがいに感じる点・厳しさを感じる点】教育研究機関は様々な人財を育て
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
働きがい：【新しいことへの挑戦のしやすさ】非常にチャレンジしにくい旧態依然とした
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
働きがい：【上司への意見・提案のしやすさ】話すことは可能であるが、咀嚼されておら
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
成長性・将来性：【成長性・将来性を感じる点とその理由】ヒト・モノ・カネのリソース
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
事業での社会貢献：【誰かの役に立っていると感じる点】関わるステークホルダー全域に
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
会社の安定性：【柱となる事業・強み】過去から引き継いだ経営資源が潤沢であり、やる
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
働きがい：【仕事の中で一番嬉しかった事】人財の成長に貢献するとともに自らも育つ環
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口コミ投稿日：2015年08月01日

回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

口コミ投稿日：2015年08月01日
教育・研修：【周囲のサポート】ほとんどなく、自らで育つ環境を整
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学校法人成蹊学園のカテゴリ別口コミ（30件）

福利厚生・オフィス環境(1件)企業カルチャー・組織体制(1件)成長・働きがい(20件)事業展望・強み・弱み(6件)
働き方（勤務時間・休日休暇・制度）(1件)女性の働きやすさ(1件)入社前とのギャップ(0件)年収・給与(0件)

学校法人成蹊学園の回答者別口コミ（12人）

  • 有機契約職員 契約社員/ 在籍3～5年/ 現職/ 中途/ 女性
2024年時点の情報
3.4 最新の回答：2024年02月05日
  • 事務 契約社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
3.3 最新の回答：2023年05月02日
  • 司書 契約社員/ 在籍3～5年/ 退職済み/ 中途/ 女性
2022年時点の情報
3.4 最新の回答：2023年01月27日
  • 成蹊大学理工学部 / 大学教員 契約社員/ 在籍3～5年/ 現職/ 中途/ 男性
2022年時点の情報
3.1 最新の回答：2022年07月26日
  • 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他） 正社員/ 現職/ 男性
2017年時点の情報
最新の回答：2018年01月16日
会社の評判・口コミ ライトハウス 人材・教育（学校教育）業界 学校法人成蹊学園の評判・口コミ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）の評判・口コミ
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