企業カルチャー・社風:大学なので学生に対しては手厚く保護し、教職員に対してはあまり...
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同じ業界の企業の口コミ
3.1
東京都千代田区神田三崎町２９－１８
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 研究技術員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
3.1
東京都千代田区九段南４丁目８－２４
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:20代でも色々なことに挑戦させてくれる。風通しの良さなどは、...
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4.3
千葉県千葉市稲毛区小仲台６－１８－１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 一般社員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:一つに。「やった人が得をする」という文化があります。そして、...
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3.2
北海道札幌市北区
人材・教育・学校教育
回答者： 回答なし/ 非常勤職員/ 退職済み（2014年）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ その他
企業カルチャー・社風:所属部局による異動が無いため人間関係は固定化されている組織体...
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3.2
東京都港区南青山１丁目１－１新青山ビル東館 １６Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍16～20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しはよい社風だと思うが、現場の忙しさに反して人事がうまく...
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3.5
東京都目黒区大岡山２丁目１２－１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 医薬・化学・素材・食品系専門職（研究・製品開発、生産管理 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】研究に関する仕事は成果を求めていま...
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3.3
福岡県福岡市西区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 教育・研究職/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しはあまり良くない。これも所属する部署の上司によると思い...
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3.5
神奈川県横浜市神奈川区六角橋３丁目２７－１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 学術交流/ 退職済み（2015年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:良くも悪くも現状維持を良しとする風潮があるように感じた。組織...
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3.4
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専任教職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:学園内で大学とその他（専門学校、保育園、日本語学校、高校）と...
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3.3
東京都新宿区百人町１丁目２５－４
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 学事部/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:大規模な組織ではないこともあり、上下関係はありながらも風通し...
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川口市立元郷中学校のカテゴリ別口コミ（8件）
川口市立元郷中学校の回答者別口コミ（1人）
- 教諭 正社員/ 在籍3～5年/ 現職/ 新卒/ 男性
2022年時点の情報
3.0
最新の回答：2022年02月08日
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川口市立元郷中学校の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 男性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
普通の学校です
組織体制・コミュニケーション:
コミュニケーションはしやすいでｓ
ダイバーシティ・多様性:
研修はあります