同じ業界の企業の口コミ
3.3
福岡県福岡市西区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ テクニカルスタッフ/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:各研究室にもよるかと思いますが、教授によってまちまちだと感じ...
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3.6
大阪府大阪市北区梅田1丁目1-32900
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ スクールコーディネーター/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
ダイバーシティ・多様性:社員は日本人でしたが、留学されていたり、海外経験がある方達や...
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3.1
東京都千代田区神田三崎町29-18
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:大学病院てすが、規模が大きすぎないので、他部署ともコミュニケ...
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3.5
東京都渋谷区恵比寿南3丁目1-8バンタングループ本部
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 運営/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しも良く、上司や役員と話せる機会も多い。意見も入社歴関係...
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4.3
愛媛県松山市東石井66-6
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 保育士/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ アルバイト・パート/ 保育/ 保育補助
企業カルチャー・社風:先生全体団結心がある、アットホーム組織体制・コミュニケーショ...
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3.2
東京都江戸川区東葛西6丁目16番2号
人材・教育・学校教育
3.2
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 会社/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:挑戦する機会、風通しの良さは十分感じる。やる気の多い人材がと...
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3.3
東京都千代田区富士見2丁目17-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】子どもが小さいうちはやはり、休みが多いの...
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3.1
東京都千代田区平河町2丁目6-3都道府県会館 5F
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 教育職/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:教育熱心な組織だと思います。医学部の設備は特に最先端のものを...
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2.8
愛知県知立市西町亀池41−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 総務/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 総務/ 平社員
企業カルチャー・社風:理想がとても高く、社内独自のルールがある。そのルールを破ると...
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花園中学高等学校のカテゴリ別口コミ(4件)
花園中学高等学校の回答者別口コミ(1人)
- 常勤講師 その他/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 男性
2022年時点の情報
3.2
最新の回答:2022年07月21日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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花園中学高等学校の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 常勤講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ その他
所属するコースによっては、新しい取り組みを行っているコースもある一方で、個人主義の先生も多いため、保守的な面が強いと思う。
組織体制・コミュニケーション:
新しい職員室が出来る前と比べると、全体のコミュニケーションの機会や風通しが良くなったと思う。