成長・キャリア開発:業務に直結する資格は会社の費用で研修や試験を受けることができ...
続きを見る
「エンゲージ」と「エンゲージ会社の評判」が連携することで、旧ライトハウスの機能はそのままに、より便利に双方のサービスをご利用いただけます。
- エンゲージ会社の評判
- 広告・マスコミ（出版・印刷）業界
- 株式会社文溪堂の評判・口コミ
- 株式会社文溪堂の成長・働きがい
株式会社文溪堂の成長・働きがい
3.3
13件株式会社文溪堂の成長・働きがいの口コミページです。株式会社文溪堂で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを13件掲載中。エンゲージ会社の評判は、株式会社文溪堂への転職・就職活動をサポートします！
同じ業界の企業の口コミ
3.9
東京都文京区大塚１丁目４－１５
広告・マスコミ・出版・印刷
回答者： 男性/ 管理職/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
2.4
京都府京都市南区吉祥院嶋樫山町３７
広告・マスコミ・出版・印刷
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
働きがい:すべてにおいて社員のやる気が感じられない、成長学ぼうとする気...
続きを見る
0.0
東京都渋谷区宇田川町１４−１３宇田川町ビルディング８Ｆ
広告・マスコミ・出版・印刷
3.0
東京都千代田区内神田２−１４−６神田アネックスビル
広告・マスコミ・出版・印刷
回答者： 男性/ DTPオペレーター/ 退職済み（2022年）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
成長・キャリア開発:長く働いても将来のキャリアのためにはなりづらいと感じます。新...
続きを見る
2.4
東京都墨田区菊川３−１１−６
広告・マスコミ・出版・印刷
回答者： 女性/ DTPデザイナー/ 退職済み（2014年）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員
成長・キャリア開発:新卒研修は手厚かったですが、中途研修は不明です。働きがい:印...
続きを見る
3.4
東京都豊島区池袋本町３−３１−１５
広告・マスコミ・出版・印刷
2.7
鹿児島県鹿児島市城南町１０−７
広告・マスコミ・出版・印刷
3.3
大阪府大阪市北区中津１−１６−３１
広告・マスコミ・出版・印刷
回答者： 男性/ 技術/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ スクリーン/ 平社員
成長・キャリア開発:資格手当、研修は特にないと思います。...
続きを見る
4.0
東京都千代田区神田神保町３丁目２３番２号
広告・マスコミ・出版・印刷
回答者： 男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
教育・研修:現時点では、OJTがメインの研修制度という状況にあります。今...
続きを見る
2.7
神奈川県横浜市南区新川町１−２
広告・マスコミ・出版・印刷
回答者： 男性/ なし/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員
成長・キャリア開発:割りと個人に任せてくれるところもあったので、自分で考えながら...
続きを見る
株式会社文溪堂のカテゴリ別口コミ（13件）
エンゲージ会社の評判（旧：ライトハウス）は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
株式会社文溪堂の評判・口コミ 成長・働きがい
回答者： 男性/ 経理/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
小学校の時に多くの児童が使ったテスト、漢字ドリル・計算ドリル（カド・ケドと言う人もいると思いますが）、プリント、書き方、社会科資料集などの図書教材や、あさがお教材、裁縫セット、家庭科布教材のエプロン・ナップザックなどの教材・教具を製作、販売している会社です。具体的には、自社の教材を実際に使って頂いている先生の意見を伺い、よりよい教材作りに繋げることにやりがいを感じています。全国の先生の教育活動を支え、それが子ども達のよりよい教育へとつながっていく仕事だと思っています。子どもの学力を伸ばし、先生の負担を軽減する図書教材、教材・教具を企画するスタッフは、自分のアイデアをカタチにする充実感を味わえる仕事です。ある社員は「ある日、旅先で自分が企画した家庭科教材で作ったナップザックを背負っている子どもたちを見て、感動しました」と言っていました。編集部や教具部が企画・製作し、営業が提案・販売した図書教材や教材・教具が多くの子どもたちに使われている姿を見た時には、教育に貢献しているという大きなやりがいや達成感を味わうことができます。