口コミ投稿日:2023年09月20日
口コミ投稿日:2023年08月28日
回答者: 男性/ 技術職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
3.8
口コミ投稿日:2022年05月04日
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
3.6
口コミ投稿日:2021年07月25日
回答者: 男性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 学務部/ 係員
2.4
口コミ投稿日:2020年09月25日
回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
4.0
口コミ投稿日:2021年09月11日
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 派遣社員
2.8
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3.0
東京都墨田区錦糸2丁目13−7
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教育業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 教務部/ 副主任
企業カルチャー・社風:トップダウンの年功序列。組織体制・コミュニケーション:分校に...
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3.3
東京都新宿区百人町1丁目25-4
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】強い志向を持った人は長く続けられな...
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3.2
大阪府吹田市
人材・教育・学校教育
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企業カルチャー・社風:新しいことに挑戦するという風土はあまり無い様に感じた。業務遂...
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京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
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3.3
東京都千代田区富士見2丁目17-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員/ 学生部
企業カルチャー・社風:他の大学は働かない職員が多いですが、法政大学はきちんと職員が...
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3.2
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:上が絶対組織体制・コミュニケーション:話しにくいダイバーシテ...
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3.1
東京都八王子市東浅川町701-2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:古き良き組織体制です。組織体制・コミュニケーション:同じ部署...
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3.4
愛知県名古屋市千種区不老町
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】派遣だから職員とかという区別は仕事ではありま...
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3.1
熊本県熊本市中央区黒髪2丁目39-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 技術補佐員/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:苦手な方はいましたが、皆さんと話しやすい環境でした。ダイバー...
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3.2
東京都港区南青山1丁目1-1新青山ビル東館 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ カウンセラー/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:社員同士の仲が良く、雰囲気の良い環境でした。女性がほとんどの...
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国立大学法人東京海洋大学のカテゴリ別口コミ(50件)
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- 行政職員 正社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 新卒/ 男性
2023年時点の情報
2.0
最新の回答:2023年11月23日
- 航海士 / 船舶職員 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 男性
2023年時点の情報
2.0
最新の回答:2023年09月20日
- 技術職 正社員/ 在籍6~10年/ 現職/ 新卒/ 男性
2023年時点の情報
3.8
最新の回答:2023年08月28日
- 事務 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 新卒/ 回答なし
2023年時点の情報
3.4
最新の回答:2023年08月16日
- 事務 正社員/ 在籍16~20年/ 現職/ 新卒/ 女性
2023年時点の情報
3.0
最新の回答:2023年06月30日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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国立大学法人東京海洋大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 回答なし/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
部署による縦割りがまだまだ残っており、部署同士の連携はうまくいかないこともあります。
問合せのたらい回しも時折あります。挑戦・改善に手を挙げた若手の意見を聞く耳は有ります。しかし、取り組み・反映に至る行動は手を挙げた本人任せといった空気があるので、最後までやり遂げる覚悟が無ければ挑戦・改善は難しいです。熱意のある人の影響で、ごく一部、業務改善がなされた部署もあります