口コミ投稿日:2021年11月10日
口コミ投稿日:2022年05月11日
回答者: 男性/ 事務員/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート/ 理工学部研究科/ なし
1.7
口コミ投稿日:2022年12月31日
回答者: 男性/ 事務職員/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
3.0
口コミ投稿日:2020年11月12日
回答者: 男性/ 事務職員/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
2.3
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3.7
東京都千代田区住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ バイト/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:社長以外でも意見を言える。風通しが良い。働きやすいのではない...
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3.3
大阪府吹田市山手町3丁目3-35
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 一般事務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:契約社員や嘱託社員を、契約さんや嘱託さんというように、名前で...
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3.1
東京都千代田区平河町2丁目6-3都道府県会館 5F
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回答者: 男性/ 総合事務職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署や内部組織にもよるが、縦割りで仕事をしている部署は多い。...
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3.3
京都府京都市上京区今出川通烏丸東入玄武町601
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:閉鎖的な感じはありました。組織体制・コミュニケーション:閉鎖...
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2.9
群馬県前橋市荒牧町4丁目2番地
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:新しいことに積極的に取り組もうとする姿勢がみられるが,成果に...
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3.2
兵庫県神戸市灘区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:上司によりますが、いい上司に恵まれれば若い職員の声も聞いても...
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3.1
東京都新宿区西新宿6丁目10-1日土地西新宿ビル 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:本部が社長様大好きという雰囲気。組織体制・コミュニケーション...
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3.2
東京都千代田区神田須田町12-3Z会御茶ノ水ビル8F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 一般職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:配属により大きく異なります。様々な事業所にヘルプに入る形での...
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3.1
東京都千代田区神田三崎町29-18
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 庶務/ 無し
組織体制・コミュニケーション:社員同士のコミュニケーションは可も不可もない。どうしても、女...
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3.5
東京都目黒区大岡山2丁目12-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 技術職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:教授は癖のある人もいますが、比較的話しやすく上司も話しやすい...
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最新の回答:2024年01月30日
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最新の回答:2023年11月09日
- 看護師 正社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 新卒/ 女性
2022年時点の情報
3.1
最新の回答:2023年03月08日
- 事務系スタッフ 契約社員/ 在籍6~10年/ 退職済み/ 中途/ 女性
2022年時点の情報
1.8
最新の回答:2022年12月26日
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回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
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