口コミ投稿日:2023年12月20日
口コミ投稿日:2023年04月09日
回答者: 女性/ 非常勤講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
3.4
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3.1
長崎県長崎市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:学寮のカラーで大きく変わる。組織体制・コミュニケーション:自...
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3.4
東京都千代田区六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】校舎ごとに雰囲気がかなり変わる点。生徒は基本...
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3.1
東京都千代田区平河町2丁目6-3都道府県会館 5F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 医学部/ 准教授
企業カルチャー・社風:トップダウン。理事長(総務事務次官経験者)と学長を含む理事会...
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3.3
京都府京都市上京区今出川通烏丸東入玄武町601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:過去に築かれたブランドで現在も生きている。斬新さは無い。これ...
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3.6
大阪府大阪市北区梅田1丁目1-32900
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:多くの人がやる気を持って働いているところです。働き方改革は何...
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3.3
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 派遣社員/ 教務/ なし
企業カルチャー・社風:母校愛の強い卒業生はもちろん、母校でなくとも、働き出してから...
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3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南2丁目12-32
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 教務部
企業カルチャー・社風:基本、企業で業務を経験した人が中途で採用されるケースがほとん...
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4.3
愛媛県松山市東石井66-6
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】女性の職場ではあるが、派閥等もなく、みんな仲...
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3.3
福岡県福岡市城南区七隈八丁目19-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:アルバイトなので、そもそもそんなに風通しの良い悪いと思うこと...
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3.2
東京都新宿区西新宿7丁目8-10オークラヤビル 5F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 営業/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通し良い会社だと思います。組織体制・コミュニケーション:最...
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学校法人明治学院のカテゴリ別口コミ(35件)
学校法人明治学院の回答者別口コミ(5人)
- 事務 契約社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
2.8
最新の回答:2023年12月20日
- 専任事務 正社員/ 在籍16~20年/ 現職/ 新卒/ 男性
2023年時点の情報
2.4
最新の回答:2023年05月12日
- 非常勤講師 契約社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
3.4
最新の回答:2023年04月09日
- その他(公務員、団体職員 他) 非正社員/ 退職済み/ 女性
2011年時点の情報
最新の回答:2017年07月04日
- 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他) 正社員/ 退職済み/ 男性
2007年時点の情報
最新の回答:2016年06月18日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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学校法人明治学院の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 専任事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員
伝統校としての歴史があり、組合の意見が尊重される歴史もあります。
ボトムアップ型の組織ながら、大半のことが前年踏襲となり新しいことに挑戦しづらい環境ではあります。
組織体制・コミュニケーション:
組合の力が強く、団交なども含めて上司に直接意見が通りやすい環境です。
ダイバーシティ・多様性:
性別のバランスは良いと思います。