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学校法人学習院の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし

回答者: 女性/ 学校事務、大学事務、教務事務/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

2.1
口コミ投稿日:2023年04月12日
企業カルチャー・社風:新しいことを取り入れるというより、古い体制を維持することを
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回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

2.3
口コミ投稿日:2022年02月07日
ダイバーシティ・多様性:大学のため、ネイティブの方も役職に就くことは多々あります
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年05月01日
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】学校職員なので、物腰柔らかな人が多くて
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

1.6
口コミ投稿日:2022年12月22日
企業カルチャー・社風:同年代の女性職員が多かったため、あまり居心地の良い環境では
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3.3
福岡県福岡市城南区七隈八丁目19-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 准教授/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:古典的で昭和な感じ。組織体制・コミュニケーション:人によるが... 続きを見る
3.3
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:付属からの文化に合っていれば可。合わないと判断基準が、違うの... 続きを見る
2.8
栃木県大田原市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 人事(採用・労務・教育など)/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ なし/ 役職なし
企業カルチャー・社風:新しいものを取り入れられてはいない。組織体制・コミュニケーシ... 続きを見る
2.8
東京都板橋区加賀2丁目11-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 看護師/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しは良くない上司の顔色伺いながら働かないといけない組織体... 続きを見る
3.3
東京都新宿区百人町1丁目25-4
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】教職員人数が多く、職種や配属部署が違っても、... 続きを見る
3.0
東京都新宿区西新宿1−26−2新宿野村ビル22F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 資格指導課/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:新卒はある程度、育ててもらえるし面倒見のいい先輩方もたくさん... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市住吉区杉本3丁目3-138
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業理念の浸透:市民に親しまれる大学であるという点都市型総合大学として、都市... 続きを見る
3.3
宮城県仙台市青葉区片平2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医薬・化学・素材・食品系専門職(研究・製品開発、生産管理 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:人間関係について多くを求められることはありません。仕事上必要... 続きを見る
3.3
東京都千代田区富士見2丁目17-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 学生課/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:昔の大学の雰囲気がまだ漂っている。学生は令和なのに、職員の意... 続きを見る
3.4
東京都文京区本郷7丁目3-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署による。ダイバーシティ・多様性:男性も多く頼りになる方が... 続きを見る

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