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3.2
東京都新宿区西新宿7丁目8-10オークラヤビル 5F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 社員/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:よくはないと思う。組織体制・コミュニケーション:なんともいえ...
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3.4
東京都千代田区六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ アシスタントアドバイザー/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:アルバイトのスタッフでも、自分のアイデアを提案して、どんどん...
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3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南2丁目12-32
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員同士の交流】部署によって大きく異なり、営業部隊は部署が...
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3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 数理物質系/ 教職員
企業カルチャー・社風:静かで実直、古風なのが特徴です。悪く言えば頭が固いということ...
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3.2
北海道札幌市北区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 看護部
企業カルチャー・社風:良くも悪くも体制は古いです。病棟によって風通しの良さは全く違...
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3.3
大阪府吹田市山手町3丁目3-35
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 一般事務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:契約社員や嘱託社員を、契約さんや嘱託さんというように、名前で...
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3.1
長崎県長崎市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
組織体制・コミュニケーション:積極的にコミュニケーションが取れる職場でした。直接かかわりが...
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3.5
東京都目黒区大岡山2丁目12-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 契約事務/ 退職済み(2016年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:部署によるとは思うが、事務部門は、社員同士がコミュニケーショ...
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4.0
東京都三鷹市大沢3丁目10-2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】競争もなく安定しているので仕事という...
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3.1
東京都千代田区神田三崎町29-18
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 研修医/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:ちゃんとした、歯科医療をやっています。組織体制・コミュニケー...
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学校法人穴吹学園のカテゴリ別口コミ(8件)
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学校法人穴吹学園の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
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