口コミ投稿日:2020年08月16日
口コミ投稿日:2022年10月20日
回答者: 女性/ パート/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
3.1
同じ業界の企業の口コミ
3.2
東京都港区南青山1丁目1-1新青山ビル東館 16F
人材・教育・学校教育
3.0
東京都文京区千駄木1丁目1-5
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 人事、総務、給与、労務/ 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:良くも悪くも歴史がある学校法人が故に、昭和の体質や古き良き昔...
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3.2
東京都千代田区神田須田町12-3Z会御茶ノ水ビル8F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 児童指導員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:子どもの支援に時間をかけて取り組みたいと思っていたが、実際は...
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3.5
東京都目黒区大岡山2丁目12-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 事務局/ 係員
入社時の期待と入社後のギャップ:大学の未来を描くのは教授以上の一部。職員は決まってことをサポ...
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3.2
東京都新宿区西新宿7丁目8-10オークラヤビル 5F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 総合職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:テレアポ業務に慣れている方であれば問題ないと思いますが、営業...
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3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 心理職/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
入社理由:心理職として現場で児童や保護者の方への支援を行いたいと思い、...
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3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:仕事量が思っていたよりも多い。学校の教員としてのクラス運営、...
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3.1
東京都千代田区九段南4丁目8-24
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:特にない。他部署との協力がないため、非効率だと思う。殺伐とし...
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2.9
大阪府大阪市北区梅田1丁目2-2大阪駅前第2ビル 10F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 塾講師/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ KLC事業部
入社時の期待と入社後のギャップ:他社と比べて休日が比較的多く、ワークライフバランスが確保でき...
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3.0
東京都品川区旗の台15-8
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:実習で感じていた忙しさと変わらず、特にギャップはありませんで...
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国立大学法人静岡大学のカテゴリ別口コミ(51件)
国立大学法人静岡大学の回答者別口コミ(10人)
- なし / なし / 事務 アルバイト・パート/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
4.1
最新の回答:2023年07月09日
- 財務 正社員/ 在籍3~5年/ 退職済み/ 新卒/ 女性
2021年時点の情報
2.9
最新の回答:2022年09月13日
- パート アルバイト・パート/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 女性
2020年時点の情報
3.1
最新の回答:2022年10月20日
- 事務組織 / 係長 / 事務職 正社員/ 在籍11~15年/ 現職/ 中途/ 男性
2020年時点の情報
2.1
最新の回答:2020年08月16日
- 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他) 非正社員/ 現職/ 女性
2016年時点の情報
最新の回答:2016年11月22日
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国立大学法人静岡大学の評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者: 女性/ 財務/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
学生と接するだけの仕事じゃないことがわかった。大学事務は学務係のイメージが強いが、色々な業務がある。自分がしていた業務は伝票作成が多くあった。どこの部署も伝票作成はするのではないかと思う。