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国立大学法人静岡大学の業績・将来性・強み・弱みについての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
回答なし
新卒入社

回答者: 男性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 事務組織/ 係長

2.1
口コミ投稿日:2020年08月16日
事業の強み:
わからない

事業の弱み:
わからない

事業展望:
大学間の競争は激化すると思います。

回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2015年08月01日
成長性・将来性:補助金が減額される中、今後の給与の上昇見通しは暗い。また、学生に
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート/ なし/ なし

4.1
口コミ投稿日:2023年07月09日
事業展望:地域の中心になって、色々発信や開発をおこなってほしい。地域と連携した事
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2016年11月22日
雇用の安定性:良くも悪くも常勤の教職員は安定している。非常勤職員であっても、育児
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年02月20日
雇用の安定性:教育業界が未経験でも、中途採用で採用されたのはよかったです。ただ中
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年02月20日
雇用の安定性:人気月の職員で採用されていたんですが5年という人気で本当にあっさり
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2.8
愛知県日進市米野木町三ケ峯4-4
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員
仕事内容:【個人の裁量】忙しいとアピールする人もおり、その人には仕事を... 続きを見る
3.2
東京都大田区西蒲田5丁目23-22
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
雇用の安定性:【職場での良好な人間関係】微妙なところ。縄張り意識の強いとこ... 続きを見る
3.2
滋賀県大津市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
会社の安定性:国立大学であり、医学系であるため、他大学よりは多少財政的に安... 続きを見る
0.0
岐阜県岐阜市宇佐南4-20-12
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
仕事内容:海外から来る留学生を対象とした日本語教育及び生活指導、在留資... 続きを見る
2.7
兵庫県尼崎市南塚口町1-24-16
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
仕事内容:自分のできる量をうまく設定することができるので、定時に上がり... 続きを見る
2.6
東京都千代田区三崎町1丁目3番9号MCビル5階
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
雇用の安定性:【中途入社社員の活躍】会社として整っていない制度がたくさんあ... 続きを見る
2.4
岩手県盛岡市大通3丁目1-23クリエイトビル 4F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
新規事業への取り組み:旧来のパソコン教室なのでそれ以上の業務や事業戦略は皆無。今後... 続きを見る
3.5
東京都渋谷区恵比寿南3丁目1-8バンタングループ本部
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
仕事内容:歴史がある割に仕事において全くと言っていいほど、整理されてい... 続きを見る
3.5
東京都目黒区大岡山2丁目12-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
事業での社会貢献:事務職員は学生に対し直接教授するわけではないですが、活躍して... 続きを見る
0.0
大阪府大阪市西区江戸堀1丁目25-15
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
成長性・将来性:経理に直に携わった訳ではないので、何とも言えませんが、多数の... 続きを見る

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