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株式会社TDSの社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
男性
回答なし
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
男性
回答なし

回答者: 女性/ 一般事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 契約社員

2.9
口コミ投稿日:2024年09月12日
企業カルチャー・社風:
挑戦する人に機会はある。
ただ、社割はきくが免許を取らなきゃいけないので、自費で取る必要があるから、やる気とお金を出さないといけない。一

組織体制・コミュニケーション:
教育系なので、人はやさしくネチネチした人もいないのは良いところ。

回答者: 女性/ 不明/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ その他

2.9
口コミ投稿日:2023年12月04日
企業カルチャー・社風:上下関係は厳しくない。怒られるような社風じゃなく、個人個人
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3.4
京都府京都市左京区北白川瓜生山町2−116
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:とにかく新しいもの好きで、次々新規事業を立ち上げるが全て1、... 続きを見る
4.3
千葉県千葉市稲毛区小仲台6−18−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:毎週ミーティングを行い、企業理念や方針の共有をしていこうとす... 続きを見る
3.3
東京都豊島区西池袋3−34−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:嘱託職員でも、意見を言いやすく、風通しはいいと思います。よい... 続きを見る
2.9
東京都品川区旗の台3−2−17
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:上司との話しやすさはあったと思います。ただ室内はとても静かな... 続きを見る
3.9
東京都千代田区有楽町2−10−1東京交通会館ビル5F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ コンサルタント/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:ベンチャースピリットを持ってみんなで事業を盛り上げる体育会系... 続きを見る
3.2
東京都千代田区神田駿河台1−1−1、2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:マンモス校かつ伝統校らしく、社会の変化に疎い(自己中心的=自... 続きを見る
3.3
宮城県仙台市青葉区片平2−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】部局の雰囲気や、研究室のボスとの相... 続きを見る
3.1
東京都千代田区内神田2−13−13
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業理念の浸透:語学教育から世界平和に貢献するという会社の理念でした。学生の... 続きを見る
3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南2−12−32
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 教務部
企業カルチャー・社風:基本、企業で業務を経験した人が中途で採用されるケースがほとん... 続きを見る
3.1
東京都品川区旗の台1−5−8
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業理念の浸透:企業理念について、良いと感じる点は、まだよくわかりません。気... 続きを見る

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