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口コミ投稿日：2023年08月09日
口コミ投稿日：2023年08月01日
回答者： 女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
1.0
口コミ投稿日：2023年01月21日
回答者： 女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
2.5
口コミ投稿日：2023年01月21日
回答者： 女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
2.5
口コミ投稿日：2023年01月21日
回答者： 女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
2.5
口コミ投稿日：2023年01月21日
回答者： 女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
2.5
| 年収 | 月給（総額） | 残業代（月） | 賞与（年） |
|---|---|---|---|
| 489万円 | 30万円 | 0万円 | 122万円 |
| 年収 | 489万円 |
|---|---|
| 月給（総額） | 30万円 |
| 残業代（月） | 0万円 |
| 賞与（年） | 122万円 |
口コミ投稿日：2022年11月27日
回答者： 女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
2.5
口コミ投稿日：2022年12月28日
回答者： 女性/ 中学校教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
3.4
口コミ投稿日：2022年09月07日
回答者： 女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
3.1
口コミ投稿日：2022年12月28日
回答者： 女性/ 中学校教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
3.4
口コミ投稿日：2022年05月25日
回答者： 女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
2.5
口コミ投稿日：2022年09月07日
回答者： 女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
3.1
口コミ投稿日：2022年08月07日
回答者： 女性/ 地方公務員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
3.2
口コミ投稿日：2022年09月07日
回答者： 女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
3.1
口コミ投稿日：2022年05月25日
回答者： 女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
2.5
口コミ投稿日：2022年09月07日
回答者： 女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
3.1
| 年収 | 月給（総額） | 残業代（月） | 賞与（年） |
|---|---|---|---|
| 450万円 | 28万円 | 15万円 | 112万円 |
| 年収 | 450万円 |
|---|---|
| 月給（総額） | 28万円 |
| 残業代（月） | 15万円 |
| 賞与（年） | 112万円 |
口コミ投稿日：2022年12月28日
回答者： 女性/ 中学校教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
3.4
口コミ投稿日：2022年05月25日
回答者： 女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
2.5
口コミ投稿日：2022年05月25日
回答者： 女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
2.5
| 年収 | 月給（総額） | 残業代（月） | 賞与（年） |
|---|---|---|---|
| 400万円 | 25万円 | 0万円 | 100万円 |
| 年収 | 400万円 |
|---|---|
| 月給（総額） | 25万円 |
| 残業代（月） | 0万円 |
| 賞与（年） | 100万円 |
口コミ投稿日：2022年02月15日
回答者： 女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
1.7
口コミ投稿日：2022年12月28日
回答者： 女性/ 中学校教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
3.4
| 年収 | 月給（総額） | 残業代（月） | 賞与（年） |
|---|---|---|---|
| 490万円 | 30万円 | 0万円 | 122万円 |
| 年収 | 490万円 |
|---|---|
| 月給（総額） | 30万円 |
| 残業代（月） | 0万円 |
| 賞与（年） | 122万円 |
口コミ投稿日：2021年07月13日
回答者： 女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
2.6
口コミ投稿日：2021年12月18日
回答者： 女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.8
口コミ投稿日：2022年12月12日
回答者： 女性/ 教員/ 退職済み（2021年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
3.0
口コミ投稿日：2021年07月13日
回答者： 女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
2.6
口コミ投稿日：2021年12月18日
回答者： 女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.8
口コミ投稿日：2023年01月21日
回答者： 女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
2.5
口コミ投稿日：2023年08月09日
回答者： 女性/ 教諭/ 退職済み（2023年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
2.6
口コミ投稿日：2023年08月01日
回答者： 女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
1.0
口コミ投稿日：2023年01月21日
回答者： 女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
2.5
口コミ投稿日：2023年01月21日
回答者： 女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
2.5
口コミ投稿日：2022年11月27日
回答者： 女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
2.5
口コミ投稿日：2022年12月28日
回答者： 女性/ 中学校教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
3.4
口コミ投稿日：2022年12月28日
回答者： 女性/ 中学校教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
3.4
ライトハウス（旧：カイシャの評判）は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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兵庫県教育委員会の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 女性/ 教諭/ 退職済み（2023年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
学校の管理職の考え方によると思うが、学校として新しいことをしようとするとなかなか難しいと思う。自分なりに授業を工夫したり、やりたいことができるのはすごく魅力だと思う。
組織体制・コミュニケーション:
どの先生もすごくフラットで、年齢関係なく話をすることができる。学年団でまとまって仕事をすることが多いため、広い世代の先生と一緒に仕事をして様々なことを教わることができると思う。しかし、今は学校は人手不足なため、仕事に追われている風潮がある。また、20代の採用を増やしているため、若い人が多くなっているのも特徴だと思う。