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群馬県教育委員会の成長・働きがいについての口コミ

この口コミの質問文
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし

回答者: 男性/ 教諭/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員/ 生徒指導主任

1.9
口コミ投稿日:2023年09月07日
仕事の裁量権:
春先の会議で提示されるが、その時点ではほぼ確定事項で変わることは少ない。

成長支援制度:
管理職次第で大きく変わる。
仕事量を均等ではなく、断れない人や未婚の人の仕事量はかなり大きい。
相談しても回答が得られないこともよくある。

回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2023年09月01日
成長・キャリア開発:人との関わりは多いのでそこは強化できる働きがい:子どもを育て
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 学校/ 教諭

3.5
口コミ投稿日:2023年11月09日
成長・キャリア開発:研修制度あり。働きがい:子どもの成長を身近で感じられる点に働
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回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

4.0
口コミ投稿日:2021年12月31日
働きがい:生徒たちが自分の授業を楽しいと言ってくれると、やりがいを非常に感じます
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.6
口コミ投稿日:2020年12月25日
成長・キャリア開発:特に大きく成長できるところはないかもしれません。働きがい:生
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回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.3
口コミ投稿日:2022年02月07日
働きがい:生徒との関わりを通じて学ぶことが多く本当に勉強になる。子供の成長は早く
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3.1
東京都新宿区西新宿2丁目8-1
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 男性/ 技術職/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
成長・キャリア開発:ある程度の年数まで一定の教育制度はあるものの、その先は自律的... 続きを見る
2.8
青森県青森市長島1丁目1-1
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
働きがい:やりがいを感じるかはその人のメンタル次第ですが、メンタルヘル... 続きを見る
3.1
神奈川県川崎市川崎区
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
3.0
高知県高知市丸ノ内1丁目2-20
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
成長・キャリア開発:様々な経験ができるので、すごく成長できると思います。働きがい... 続きを見る
2.9
岡山県岡山市北区内山下2丁目4-6
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
働きがい:【成長重視か、過程重視か】成果と考える。過程ではなく、結果。... 続きを見る
2.9
千葉県市川市八幡1丁目1-1
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 女性/ 営業/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
成長・キャリア開発:法務研修など、市役所実務に関する研修は毎年行われます。働きが... 続きを見る
3.0
東京都八王子市元本郷町3丁目24-1
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
成長・キャリア開発:必修の研修も多く、また自ら研修の機会も多く与えられているため... 続きを見る
3.0
東京都江戸川区中央1丁目4-1
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ なし/ 主任
成長・キャリア開発:資格取得手当はない自分を磨く機会はほぼ与えられない働きがい:... 続きを見る
2.8
広島県広島市中区国泰寺町1-6-34
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 教務部/ 教務主任
成長・キャリア開発:今年度から研修履歴を管理し出した。つまり、昨年度までの研修は... 続きを見る
2.8
北海道釧路市黒金町7-5
官公庁・非営利法人・団体・地方公務
回答者: 男性/ 総合職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
成長・キャリア開発:研修の内容に不満がある。いわゆる自己啓発的なビジネスセミナー... 続きを見る

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