同じ業界の企業の口コミ
3.4
東京都渋谷区神宮前6丁目27-8京セラ原宿ビル 2F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:企業として何を大切にしているか、当時はよくわからなかった。ト...
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3.4
東京都目黒区下目黒3丁目24-22
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 業務委託
組織体制・コミュニケーション:所属している楽器店による。講師同士は年齢の近い講師だと、いろ...
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3.0
東京都千代田区神田駿河台2丁目12
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:風通しはとてもよい。自分の意見も言いやすく、上司も部下も全員...
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3.4
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:所属によります。私の配属先はとてもやりやすい環境でしたが、上...
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3.6
東京都新宿区西早稲田1丁目6-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教員/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 国際教養学部/ 事務
企業カルチャー・社風:大学の教員は自由裁量制の勤務形態であり、教員の自由な研究活動...
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3.0
東京都新宿区西新宿1−26−2新宿野村ビル22F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員/ 人事課/ 常勤アルバイト
企業カルチャー・社風:社風は、自由で、実力主義で、年功序列ではありません。会社付き...
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3.7
沖縄県うるま市与那城伊計224番地
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業理念の浸透:企業理念や目的の共有場所、マインドセットの機会は非常に頻繁に...
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3.1
東京都千代田区九段南4丁目8-24
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 特別研究員/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 業務委託/ 生物資源科学部/ 研究員
企業カルチャー・社風:研究職であり、専門内容に関して挑戦を認めてもらえていた。組織...
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3.1
愛知県知立市西町亀池41−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 監査/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 監査室/ 一般社員
企業カルチャー・社風:熱血。やる気。組織体制・コミュニケーション:社員同士はかなり...
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3.3
大阪府高槻市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営繕/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署間でのコミュニケーションが重要なため、組織間の交流は多か...
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公立大学法人大阪のカテゴリ別口コミ(9件)
公立大学法人大阪の回答者別口コミ(17人)
- 工学研究科 / 研究補佐 アルバイト・パート/ 在籍3年未満/ 現職/ 新卒/ 回答なし
2024年時点の情報
4.3
最新の回答:2024年02月28日
- 学務部 / 係員 / 事務職員 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 新卒/ 女性
2023年時点の情報
4.4
最新の回答:2023年12月16日
- 事務 正社員/ 在籍6~10年/ 現職/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
3.8
最新の回答:2023年05月23日
- 特任助教 契約社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 新卒/ 男性
2023年時点の情報
3.0
最新の回答:2023年04月26日
- 事務職員 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 男性
2022年時点の情報
2.7
最新の回答:2022年09月14日
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公立大学法人大阪の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
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