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3.0
東京都墨田区錦糸2丁目13−7
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:教務室による。若い先生が多いところは元気があって活発だが、そ...
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3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南2丁目12-32
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 一般/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:話しやすい空間作りを行っており、協力しあいながら仕事する事が...
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3.3
大阪府高槻市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営繕/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署間でのコミュニケーションが重要なため、組織間の交流は多か...
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3.6
東京都新宿区西早稲田1丁目6-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員/ 大学院
企業カルチャー・社風:概ね、みなさん優しくて親切組織体制・コミュニケーション:部署...
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3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1丁目2番7601
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:公務員気質が色濃く残るため、基本的に意思決定は遅い。教員が委...
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3.2
東京都江戸川区東葛西6丁目16番2号
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:トップダウンがすごい風土。急な全体会議・勉強会・イベント内容...
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3.3
福岡県福岡市西区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:一般企業とは異なるため、「活気」は特に感じないが、競争、実力...
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3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:いろいろな業務を経験させてもらえる。またそれを並行して行うた...
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3.1
長崎県長崎市
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 事務職/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 派遣社員/ 総務/ 派遣職員
組織体制・コミュニケーション:やはり公務員同士ですので、派遣職員は蚊帳の外といういわゆるこ...
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3.1
東京都千代田区平河町2丁目6-3都道府県会館 5F
人材・教育・学校教育
学校法人四天王寺学園のカテゴリ別口コミ(9件)
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回答者: 男性/ 職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
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