企業カルチャー・社風:医科大学ということもあり、法人の役員(医師)のトップダウンの...
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同じ業界の企業の口コミ
3.4
大阪府枚方市新町２丁目５－１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
3.0
鹿児島県鹿児島市郡元１－２１－２４
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:よくわからないが、悪くはないと思う。組織体制・コミュニケーシ...
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3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中１－１５
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教職/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:学校の先生は比較的年齢層が高めなイメージがあります。ですがこ...
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3.2
東京都江戸川区東葛西６丁目１６番２号
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:学園自体が80校以上あるのでそれぞれの学校で色が違うと思いま...
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3.4
東京都江東区有明３丁目３－３
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ その他（公務員、団体職員 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:勉強できると見学できるチャンスがたくさんあります。同僚同士は...
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3.6
大阪府大阪市北区梅田１丁目１－３２９００
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ コーディネーター/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ ジュニアマネージャー
企業カルチャー・社風:意見を交わす機会も多く、風通しは悪くない。組織体制・コミュニ...
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3.1
東京都千代田区平河町２丁目６－３都道府県会館 ５Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 看護師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ EICU/ なし
企業カルチャー・社風:様々な研修や勉強会があり、希望すれば多種多様なことに挑戦でき...
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3.6
東京都中央区明石町10番1号
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】たしか、11時45分～早番12時30分～...
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3.1
東京都千代田区九段南４丁目８－２４
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍16～20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:年功序列で，昔からある企業と同様の社風だと思ってください。ト...
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2.8
東京都板橋区加賀２丁目１１－１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 看護師/ 退職済み（2014年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ 看護部/ なし
企業カルチャー・社風:基本的には大量採用で残る人がいれば、といったように感じました...
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株式会社インフォメーションバンクのカテゴリ別口コミ（6件）
株式会社インフォメーションバンクの回答者別口コミ（1人）
- 営業 業務委託/ 在籍3～5年/ 退職済み/ 中途/ 男性
2014年時点の情報
3.1
最新の回答：2020年08月27日
ライトハウス（旧：カイシャの評判）は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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株式会社インフォメーションバンクの評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 男性/ 営業/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 業務委託
若手が多く研修も積極的に行っていた。
組織体制・コミュニケーション:
上司が積極的に部下に話しかけて悩みを聞いたり、食事につれていってくれたりということがあった。社員同士も仲が良く、会話をする機会が多々あった。
ダイバーシティ・多様性:
外国からの社員も多く在籍しており、色々な方が在籍していた。