入社時の期待と入社後のギャップ:わからないことは面接の時に聞いていたので、特にギャップに感じ...
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同じ業界の企業の口コミ
3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中１－１５
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 教務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
3.2
東京都千代田区神田須田町12-3Ｚ会御茶ノ水ビル8Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:特になし。上司ガチャに当たったので異職種の転職組でも成長でき...
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3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 講師/ 退職済み（2018年）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:拘束時間が非常に多いため、自分のペースで働くには厳しい会社？...
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3.5
大阪府枚方市新町２丁目５－１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:大きな組織だから、色々ときっちりされているだろうと思っていた...
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2.9
京都府京都市中京区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:女性が多い職場なので、女性同士の問題が時折発生している。...
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3.3
愛知県名古屋市千種区今池２丁目１－１０
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ チューター/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:思ってたより、ゆるい。公務員のような感じ。...
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3.3
福岡県福岡市西区
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ 職員
入社時の期待と入社後のギャップ:良くも悪くもイメージどおり、中の下の収入で苦労せず定年まで勤...
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3.7
沖縄県うるま市与那城伊計224番地
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ キャンパス運営職員/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 通学コース運営部
入社時の期待と入社後のギャップ:想像以上に業務が多種多様。入社前はPBL授業の実施がメインだ...
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3.2
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 営業/ 退職済み（2017年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:入社前はスキルアップを目指せると思っていましたがそこまでアッ...
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3.0
東京都千代田区神田駿河台２丁目１２
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 教務事務/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:システムの変更により校舎での事務作業が大幅に増えたのにも関わ...
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川西中学校のカテゴリ別口コミ（6件）
川西中学校の回答者別口コミ（1人）
- 教諭 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 新卒/ 女性
2022年時点の情報
3.1
最新の回答：2022年02月15日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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川西中学校の評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者： 女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社前に想像していたより業務内容が多かったです。また、教師の人数が少ないので、若いうちからいろいろな業務を任されることが多く、他の学校よりも、やりながら力をつけていくことができる環境だと感じています。