企業カルチャー・社風:配属の学校によって様々。なかには昔ながらの気質も残っている。...
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同じ業界の企業の口コミ
3.1
東京都千代田区九段南４丁目８－２４
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 非常勤講師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ アルバイト・パート
3.3
愛知県名古屋市千種区今池２丁目１－１０
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:基本的に仲が良く、明るい人が多い。くっつき過ぎないドライな感...
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3.2
北海道札幌市北区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員同士の交流】部局対抗のスポーツ大会がある。また親睦会の...
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3.1
東京都新宿区西新宿６丁目１０－１日土地西新宿ビル １６Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ マネージャー/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:KDDI傘下になり以前より数値や経費に細かくなった。ITツー...
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3.4
東京都江東区有明３丁目３－３
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ その他（公務員、団体職員 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員が改善すべき点】今までの仕事から見ると武蔵野大学は完璧...
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2.9
愛知県知立市西町亀池４１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 監査/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 監査室/ 一般社員
企業カルチャー・社風:熱血。やる気。組織体制・コミュニケーション:社員同士はかなり...
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3.4
東京都渋谷区神宮前６丁目２７－８京セラ原宿ビル ２Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:企業として何を大切にしているか、当時はよくわからなかった。ト...
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3.4
愛知県名古屋市千種区不老町
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:総合大学、旧帝大の中でも、その規模の割に職員数が少ないことも...
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3.0
東京都墨田区錦糸２丁目１３−７
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 正社員
企業理念の浸透:教員の力量が極めて重要になるため、日々研鑽しなければならない...
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4.3
千葉県千葉市稲毛区小仲台６－１８－１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 一般社員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:一つに。「やった人が得をする」という文化があります。そして、...
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横浜市立鶴見小学校のカテゴリ別口コミ（6件）
横浜市立鶴見小学校の回答者別口コミ（1人）
- 教諭 正社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 新卒/ 女性
2023年時点の情報
2.8
最新の回答：2023年04月26日
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横浜市立鶴見小学校の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 女性/ 教諭/ 退職済み（2023年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
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