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学校法人武蔵野美術大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし
現職

回答者: 女性/ 研究/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.0
口コミ投稿日:2023年08月09日
企業カルチャー・社風:あまり変わりがないように感じる。新卒採用をするなどしている
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回答者: 男性/ 教務チーム/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 博士課程準備室担当

4.0
口コミ投稿日:2023年02月02日
組織体制・コミュニケーション:上司には恵まれ、話しやすかった。どこでもあることで
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回答者: 女性/ 事務職/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.7
口コミ投稿日:2023年08月14日
組織体制・コミュニケーション:部署により大きく異なると思う。黙々と業務をこなす場
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回答者: 男性/ 一般事務職員/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員/ 通信教育課/ なし

3.5
口コミ投稿日:2020年07月22日
企業カルチャー・社風:チャレンジには縁がない社風です。決められたこと、決まったこ
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2.9
愛知県知立市西町亀池41−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 営業職/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:挑戦したい人であれば挑戦できる環境だと思いますが、極めてトッ... 続きを見る
3.4
東京都千代田区六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ アドバイザー/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ その他
企業カルチャー・社風:挑戦することに対してはかなりウェルカムであり、成長を期待して... 続きを見る
3.0
東京都渋谷区代々木2丁目9-2久保ビル 4F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:教えることが主な仕事なので、自分が成長しているのかどうか自分... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市住吉区杉本3丁目3-138
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 薬剤師/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:SPDさんの発言権が意外と大きいので、仲良くしておいたほうが... 続きを見る
3.5
東京都目黒区大岡山2丁目12-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:移動が数年ごとにあるので、ひとにはよるが業務改善をばりばりす... 続きを見る
3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】それぞれの教室の責任者により、雰囲気がかなり... 続きを見る
3.3
京都府京都市上京区今出川通烏丸東入玄武町601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2016年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:やはりネームバリューがあるからかは分からないが、社員含めてと... 続きを見る
3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 技術研究員/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:風通しは良いと思う。まともな人が多いのでそこらへんの心配はな... 続きを見る
3.0
東京都文京区千駄木1丁目1-5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 診療放射線技師/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:年功序列な為、良くも悪くもいると徐々に給料は上がりますし、逆... 続きを見る
3.5
東京都八王子市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:本人次第組織体制・コミュニケーション:組織の縦割り感あり。上... 続きを見る

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