口コミ投稿日:2024年02月01日
口コミ投稿日:2024年01月17日
回答者: 男性/ 教育サービス/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員/ 塾部門/ 係長
3.3
口コミ投稿日:2023年12月31日
回答者: 女性/ 就労支援員/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ アクセスジョブ/ 支援員
2.2
口コミ投稿日:2023年07月20日
回答者: 女性/ 就労支援員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
1.6
口コミ投稿日:2023年09月15日
回答者: 女性/ 就労支援員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
1.6
口コミ投稿日:2023年06月24日
回答者: 女性/ 保育士/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.5
口コミ投稿日:2023年07月12日
回答者: 女性/ 就労支援員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
1.6
口コミ投稿日:2023年08月23日
回答者: 女性/ 児童発達管理責任者/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2023年08月31日
回答者: 女性/ 支援員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ アクセスジョブ/ 支援員
4.2
口コミ投稿日:2023年07月02日
回答者: 女性/ 支援員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.2
口コミ投稿日:2023年12月26日
回答者: 女性/ 児童指導員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
2.1
口コミ投稿日:2024年02月14日
回答者: 男性/ 指導員/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 障害児通所施設/ なし
3.8
口コミ投稿日:2023年09月24日
回答者: 女性/ 障がい児童福祉/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ こどもサポート教室きらり
4.3
口コミ投稿日:2022年11月24日
回答者: 女性/ 指導員/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ きらり/ 指導員
1.9
口コミ投稿日:2022年01月15日
回答者: 女性/ 保育士/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
4.1
口コミ投稿日:2022年02月15日
回答者: 男性/ 児童指導員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.2
口コミ投稿日:2022年12月09日
回答者: 男性/ サービス管理責任者/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ アクセスジョブ柏/ サービス管理責任者
2.3
口コミ投稿日:2023年01月20日
回答者: 男性/ その他/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.0
口コミ投稿日:2022年04月27日
回答者: 男性/ 管理者/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.6
口コミ投稿日:2021年01月30日
回答者: 女性/ 児童発達支援/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ こどもサポート教室「きらり」サポート部門/ ユニット長、児発管、
4.5
口コミ投稿日:2021年02月09日
回答者: 女性/ 管理者・児童発達支援管理責任者/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ こどもサポート教室「クラ・ゼミ」/ 管理者・児童発達支援管理責任者
3.8
口コミ投稿日:2021年10月13日
回答者: 男性/ 福祉/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
4.8
口コミ投稿日:2021年02月16日
回答者: 男性/ 児童指導員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ サポート部門
4.1
口コミ投稿日:2021年02月11日
回答者: 男性/ 管理者/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ こどもサポート部門(児童発達支援・放課後等デイサービス事業)/ なし
4.8
口コミ投稿日:2021年06月09日
回答者: 女性/ 療育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ サポート
2.6
口コミ投稿日:2021年02月09日
回答者: 女性/ 児童発達支援管理責任者/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ サポート部門/ 児童発達支援管理責任者
4.3
口コミ投稿日:2021年09月17日
回答者: 女性/ 管理者/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
4.3
口コミ投稿日:2021年09月22日
回答者: 男性/ 校舎管理者/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.4
口コミ投稿日:2021年06月25日
回答者: 女性/ 指導員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.7
口コミ投稿日:2021年02月06日
回答者: 男性/ 管理責任者/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
4.6
口コミ投稿日:2021年02月12日
回答者: 女性/ 児童指導員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
4.3
口コミ投稿日:2021年07月30日
回答者: 男性/ 児童指導員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.2
口コミ投稿日:2022年07月25日
回答者: 女性/ 指導員/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2021年01月04日
回答者: 女性/ 管理者/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
4.1
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3.1
熊本県熊本市中央区黒髪2丁目39-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 大学病院看護部/ 看護師
企業カルチャー・社風:研修を受ける機会や、リモートでの勉強会などは活発にあり、学会...
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3.2
東京都文京区本郷2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:若手にたいしての学内の研究費支援制度や、共通機器のファシリテ...
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3.4
東京都新宿区高田馬場3丁目3-19
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務局/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:全ての部署がワンフロアに集結しているので、いつでも誰にでもす...
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3.0
東京都品川区旗の台15-8
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:下層から上層まで意思決定が不得意である。新規業務の場合、上は...
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4.3
千葉県千葉市稲毛区小仲台6-18-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:頑張りが評価につながり、見合う報酬を得られる会社。学ぶ姿勢、...
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3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 事務補助員/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:社員登用の機会があり、意欲のある人にとっては、良いと思います...
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2.8
東京都渋谷区代々木1丁目29-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】時給を上げて欲しい。また、あまり相性の良くな...
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3.1
東京都千代田区九段南4丁目8-24
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 任期制職員
企業カルチャー・社風:昔からある学校だからか分かりませんが、上の教授や職員たちの力...
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3.0
東京都文京区千駄木1丁目1-5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:よい。大学時代からの友人と働くことができる。みんないい人であ...
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3.3
宮城県仙台市青葉区片平2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 技術補佐員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:研究室の雰囲気による。教授がどのような雰囲気の方かによってか...
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株式会社クラ・ゼミのカテゴリ別口コミ(1258件)
株式会社クラ・ゼミの回答者別口コミ(194人)
- 専門職 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 女性
2024年時点の情報
3.7
最新の回答:2024年03月06日
- 児童指導員 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 新卒/ 男性
2024年時点の情報
2.8
最新の回答:2024年03月04日
- 人事 / 人事 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 中途/ 男性
2024年時点の情報
4.3
最新の回答:2024年02月01日
- 就労移行支援員 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 男性
2024年時点の情報
3.4
最新の回答:2024年01月24日
- 支援員 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 中途/ 女性
2024年時点の情報
3.2
最新の回答:2024年01月19日
ライトハウス(旧:カイシャの評判)は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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株式会社クラ・ゼミの評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 児童指導員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ KS部門/ 指導員
保育士の資格補助があります。
でも、入社時に取ったら3年は辞めないでねなど言われました。
組織体制・コミュニケーション:
zoomなどで気軽に上司と面談できる制度はありますが、日々の業務のなかでこども達がいる時間には難しいです。
また、基本的に人間関係が狭く濃密になりがちだと思います。1つの教室に6名程度の職員がいるので、そこに1人でも苦手な人がいると避けることが難しいため、辛いかもしれません。
ダイバーシティ・多様性:
ブラジル人の方が働いていらっしゃる校舎もあります。