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学校法人昭和女子大学の業績・将来性・強み・弱みについての口コミ

この口コミの質問文
アルバイト・パート
業務委託
その他
アルバイト・パート
業務委託
その他
新卒入社

回答者: 女性/ 職員/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2022年09月12日
事業の強み:
学生の就職活動などに力を入れている.実際,女子大学の中では就職率が高く,実績を残している.学生さん自身も,就職活動には,積極的に取り組んでいる印象である.
また,大学のグローバル化にも力を入れており,学内に海外の大学の日本キャンパスを誘致するなどしている.留学を支援する仕組みなども用意されている.

事業の弱み:
女子大学なので.共学人気にの中,どのように生き残っていくか検討していく必要がある.

回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.9
口コミ投稿日:2020年08月20日
事業の弱み:幼稚園からこども園へ移行したため、幼稚園時代のやり方が根強く残ってい
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回答者: 男性/ 学校事務/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.1
口コミ投稿日:2023年09月26日
事業の強み:大学経営的には先進的な取り組みをしている事業の弱み:女子大学である点
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年04月19日
仕事内容:チューターとして勤めているが生徒も素直でいい子が多く、接していて勉強に
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回答者: 回答なし/ 派遣事務/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員

3.9
口コミ投稿日:2022年06月30日
事業の強み:英語教育、留学支援、女性の活躍(キャリア教育)などにとても手厚い。特
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回答者: 女性/ 職員/ 退職済み(2016年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

4.0
口コミ投稿日:2020年08月04日
事業の強み:大学の就職率や付属校の変革など、今後まだまだ成長していくのではないか
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同じ業界の企業の口コミ

3.2
大阪府吹田市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 職員/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
事業展望:国立大学である限り潰れることはないと思いますが、繁栄すること... 続きを見る
3.0
東京都品川区旗の台15-8
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
成長性・将来性:年功序列型ではいつか有望な人間が出てきても外へ出ていくでしょ... 続きを見る
2.8
東京都武蔵野市吉祥寺北町3丁目3-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
雇用の安定性:【中途入社社員の活躍】業務分析が甘く事業改善や効率化が本質的... 続きを見る
3.7
沖縄県うるま市与那城伊計224番地
人材・教育・学校教育
2.8
栃木県大田原市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
雇用の安定性:業況は堅調に推移しているので、急な人員整理などは聞いたことが... 続きを見る
3.0
東京都墨田区錦糸2丁目13−7
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
事業の強み:扱っている分野での実績が高いのでそれなりに安定しているように... 続きを見る
3.3
京都府京都市 中京区河原町通 御池下る東入下丸屋町396
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
社長の手腕:業界とのつながりが強い社員がトップにおり、行政などからの信頼... 続きを見る
3.4
東京都新宿区高田馬場3丁目3-19
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務員/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 事務局
事業の強み:母体が楽器メーカーのESPであるため、手広いジャンルで各種専... 続きを見る
3.2
千葉県千葉市稲毛区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
事業の強み:海外留学が必須になることを強みとしているが、教員側にとっての... 続きを見る
3.8
東京都世田谷区池尻3丁目28-8
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 退職済み/ 正社員
雇用の安定性:要するにスクール商売。私立学校は商売ではあるものの、社会に貢... 続きを見る

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