口コミ投稿日:2019年04月03日
口コミ投稿日:2019年04月03日
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
3.6
口コミ投稿日:2019年04月03日
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
3.6
口コミ投稿日:2019年04月03日
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
3.6
口コミ投稿日:2019年04月03日
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
3.6
口コミ投稿日:2019年03月20日
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
口コミ投稿日:2019年03月20日
口コミ投稿日:2019年03月20日
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
口コミ投稿日:2019年03月20日
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3.3
東京都新宿区百人町1丁目25-4
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:一般職の自由度はあまりなく、決められた仕事さえ処理していれば...
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3.1
熊本県熊本市中央区黒髪2丁目39-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
ダイバーシティ・多様性:最近では外国籍の職員も増えてきており、ダイバーシティを感じま...
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3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 契約社員・派遣社員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ その他
ダイバーシティ・多様性:留学生がとても多く、グローバルな環境であると思います。...
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3.5
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:サポーター制度という、2年目が1年目の相談相手になったり、支...
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3.1
東京都千代田区神田三崎町29-18
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 歯科衛生士/ 退職済み(2016年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:古い歴史がある、ある意味プライドを持ったところだと思う。組織...
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3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南2丁目12-32
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業理念の浸透:学校経営が中心でありながら、顧客は学生ではなく、企業と謳って...
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3.4
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:入社前は勢いがあってチャレンジ精神にあふれている若々しいイメ...
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3.2
東京都千代田区神田須田町12-3Z会御茶ノ水ビル8F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:各教室に色がありますが、比較的悪くはないとは思います。ただ、...
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3.4
東京都渋谷区神宮前6丁目27-8京セラ原宿ビル 2F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ マーケティング/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署によって異なると思うが、いい人が多いので、話しづらい人は...
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3.5
大阪府枚方市新町2丁目5-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:病院によって大きく雰囲気が変わるので一概にいいとは言えないで...
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学校法人新潟総合学院のカテゴリ別口コミ(58件)
学校法人新潟総合学院の回答者別口コミ(7人)
- 広報 正社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 男性
2022年時点の情報
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最新の回答:2023年08月02日
- 教員 契約社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 男性
2022年時点の情報
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最新の回答:2022年10月01日
- 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他) 正社員/ 現職/ 男性
2019年時点の情報
3.6
最新の回答:2019年04月03日
- 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他) 非正社員/ 現職/ 男性
2019年時点の情報
最新の回答:2019年03月20日
- 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他) 正社員/ 退職済み/ 男性
2008年時点の情報
2.0
最新の回答:2015年08月01日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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学校法人新潟総合学院の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 広報/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
風通しは良い。
組織体制・コミュニケーション:
職場の人間関係は良い。ただ、グループ企業が多く、働いている従業員も多いため職場によるかもしれない。
基本的に皆さん学生のことを本当によく考えており、仕事へのモチベーションは高い。グループ内の異動も希望をすればある程度叶うのも良いところ。
ダイバーシティ・多様性:
男女間格差は少ないように思う。全体的に優秀な女性が多いイメージ。男性よりも女性の活躍している姿が印象的。