口コミ投稿日:2021年08月31日
口コミ投稿日:2020年11月01日
回答者: 男性/ 主任/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 主任
3.9
口コミ投稿日:2023年01月24日
回答者: 男性/ 非常勤教員/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
4.7
口コミ投稿日:2022年02月04日
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員
4.7
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3.6
大阪府大阪市住吉区杉本3丁目3-138
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業理念の浸透:市民に親しまれる大学であるという点都市型総合大学として、都市...
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4.0
東京都三鷹市大沢3丁目10-2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】語学が堪能だったり、OAスキルの高い...
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3.3
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 学校事務/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ その他
ダイバーシティ・多様性:自分の在籍していた部署では特にそのような取り組みをしているよ...
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3.3
大阪府高槻市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営繕/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署間でのコミュニケーションが重要なため、組織間の交流は多か...
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3.2
東京都千代田区内神田2丁目13-13
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:新しいものに果敢に取り組む姿勢が全学的にある。一昔前はいわゆ...
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3.2
兵庫県神戸市灘区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:官僚的・前例主義。みなし公務員なので仕方がないところはある。...
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3.3
東京都新宿区百人町1丁目25-4
人材・教育・学校教育
3.0
東京都千代田区神田駿河台2丁目12
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】校舎にいる女性職員は年齢層が若め。結婚を...
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3.2
広島県東広島市鏡山1丁目3-2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:新しいものへの挑戦はしている組織体制・コミュニケーション:部...
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3.5
東京都八王子市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 学校事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
ダイバーシティ・多様性:正職員の他、派遣職員、パート職員と多様な働き方のスタッフがお...
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国立大学法人横浜国立大学のカテゴリ別口コミ(97件)
国立大学法人横浜国立大学の回答者別口コミ(17人)
- 事務 / 課長 / 事務 正社員/ 在籍21年以上/ 現職/ 中途/ 男性
2024年時点の情報
3.7
最新の回答:2024年04月08日
- 事務 派遣社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 女性
2022年時点の情報
3.0
最新の回答:2024年03月08日
- 教授 正社員/ 在籍21年以上/ 現職/ 新卒/ 男性
2022年時点の情報
3.3
最新の回答:2022年12月20日
- 事務 アルバイト・パート/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 回答なし
2021年時点の情報
3.0
最新の回答:2023年04月27日
- 事務補佐員 アルバイト・パート/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 女性
2021年時点の情報
3.3
最新の回答:2021年08月31日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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国立大学法人横浜国立大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 事務/ 課長
企業のカルチャー・社風などに特に特徴はありません。風通しは良いと思います。
組織体制・コミュニケーション:
組織間や外部機関との交流はありますが、特に特徴てきなことはありません。
ダイバーシティ・多様性:
憲章に多様性を掲げています。