Item: 国立大学法人熊本大学
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Author: 女性 / 係長 / 現職（回答時） / 新卒入社 / 在籍21年以上 / 正社員

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回答者：女性/ 係長/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.6

口コミ投稿日：2022年01月09日

事業の強み:研究力が高く、教育、地域に還元できる。事業の

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回答者：男性/ 一般事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.8

口コミ投稿日：2022年03月01日

事業の強み:国立大学のため共同研究、受託研究などでの収

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東京都小平市小川町１丁目７３６

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事業の強み:管理職なので、授業拡大等の常務はありませんでした。... 続きを見る

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公立大学法人大阪

3.6

大阪府大阪市阿倍野区旭町1丁目2番7601

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 学務部/ 係員

事業の強み:程よくレベルの高い大阪の公立大学、大学無償化の対象となってい... 続きを見る

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国立大学法人広島大学

3.2

広島県東広島市鏡山１丁目３－２

人材・教育・学校教育

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回答者：女性/ 看護師/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

事業の強み:最先端の医療に携わることができます。実績があるので、国内、海... 続きを見る

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2.2

愛知県名古屋市東区泉１丁目２３－３７パシフィックカレッジビル

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 退職済み/ 正社員

新規事業への取り組み:学部の新設などに取り組み、生き残りを図っている。また発展途上... 続きを見る

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学校法人国際医療福祉大学

2.8

栃木県大田原市

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 非正社員

雇用の安定性:【新卒入社社員の活躍】大学や専門学校を卒業してすぐに活躍する... 続きを見る

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学校法人昭和大学

3.0

東京都品川区旗の台15-8

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

雇用の安定性:社員は定着していると思います。定着している理由（良い点）は給... 続きを見る

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学校法人東京理科大学

3.0

東京都新宿区神楽坂１丁目３

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員

事業の強み:行きたい大学として選ばれているので、安定はしています事業の弱... 続きを見る

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学校法人角川ドワンゴ学園

3.7

沖縄県うるま市与那城伊計224番地

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 教諭/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

事業の強み:現在生徒数１位、親会社も上場企業なので安定している企業です。... 続きを見る

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国立大学法人東京学芸大学

3.0

東京都小金井市貫井北町4丁目1-1

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

仕事内容:【他部署との関わり】東京学芸大学は教育研究が総合大学と同じ広... 続きを見る

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会社名	国立大学法人熊本大学
業界	人材・教育（学校教育）
URL	http://www.kumamoto-u.ac.jp/
所在地	熊本県熊本市中央区黒髪２丁目３９－１

従業員数	2712名
設立年	2004年
資本金	66912百万円
代表者	原田信志
決算月	3月
※ 一部、四季報データ参照

(3.1)	株式会社イーオン口コミ(1515件) 平均年収（正社員） 352 万円残業時間（月間） 18 時間
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社員口コミ回答者：女性 / 教員 / 退職済み（2023年） / 中途入社 / 在籍6～10年 / 正社員事業の強み:産学連携などに力を入れている事業の弱み:大学教育としては伝統... (続きを見る)

(3.2)	スマートキッズ株式会社口コミ(657件) 平均年収（正社員） 301 万円残業時間（月間） 16 時間
社員口コミ回答者：女性 / 児童指導員 / 現職（回答時） / 新卒入社 / 在籍3年未満 / 正社員事業の強み:いろんな方向に事業を発展しており、新規事業の立ち上げスピード... (続きを見る)

(3.0)	学校法人駿河台学園口コミ(642件) 平均年収（正社員） 441 万円残業時間（月間） 23 時間
社員口コミ回答者：女性 / 教務 / 退職済み（2024年） / 中途入社 / 在籍3年未満 / 正社員 / 駿台予備学校事業の強み:同業他社と比べると、ICTや講師の質が高いと感じます。... (続きを見る)

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