入社時の期待と入社後のギャップ:給与に対しての期待値と、業務内容の複雑さや重要性におどろいた...
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同じ業界の企業の口コミ
3.0
兵庫県神戸市 中央区磯辺通４丁目１−５
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
2.9
京都府京都市中京区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
入社理由・入社後の印象:前職での経験が活かせるという点で入職を決めました。非正規職員...
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3.0
東京都文京区千駄木１丁目１－５
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 医療事務/ 退職済み（2015年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:医療事務の大変さと医科大学の大学職員への道の狭さを知りました...
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3.2
東京都江戸川区東葛西６丁目１６番２号
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 広報/ 退職済み（2017年）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:「ここまでやるか」というケースは多かった。学生ひとり一人を大...
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3.1
東京都千代田区九段南４丁目８－２４
人材・教育・学校教育
3.2
東京都文京区本郷２丁目１－１
人材・教育・学校教育
2.9
大阪府大阪市北区梅田１丁目２－２大阪駅前第２ビル １０Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 塾講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:勉強だけ教えればいいと思っていたが、雑務がとても多い。意外と...
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3.4
茨城県つくば市天王台１－１－１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 講師/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:もともと、筑波大学卒であるため、入社前後のギャップというもの...
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3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中１－１５
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 営業/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:教育に携わりたい気持ちと、地元が神戸なので六甲アイランドの地...
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3.2
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 大学事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:大学や学生と関われると思ったが、実際は病院の比率が高いので「...
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学校法人愛知淑徳学園のカテゴリ別口コミ（26件）
学校法人愛知淑徳学園の回答者別口コミ（9人）
- 入試広報 / 派遣社員 派遣社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 女性
2024年時点の情報
3.3
最新の回答：2024年01月25日
- 教育職員 契約社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 男性
2021年時点の情報
2.6
最新の回答：2022年12月28日
- その他（公務員、団体職員 他） 非正社員/ 退職済み/ 女性
2020年時点の情報
最新の回答：2020年05月14日
- その他（公務員、団体職員 他） 非正社員/ 退職済み/ 女性
2018年時点の情報
最新の回答：2019年12月24日
- 事務 契約社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 新卒/ 女性
2017年時点の情報
3.9
最新の回答：2023年11月28日
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学校法人愛知淑徳学園の評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者： 女性/ 派遣社員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員/ 入試広報
入社前は休みが多いと思っていたが、配属部署が休みが割と普通だったことがギャップだった。
あと自分の裁量でできると思っていたことができなかったり、提案しても現状維持を選択するものが多く、変化を求めない人が多い。