口コミ投稿日:2023年12月09日
口コミ投稿日:2018年10月29日
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
口コミ投稿日:2018年10月29日
口コミ投稿日:2018年11月16日
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
口コミ投稿日:2018年11月16日
口コミ投稿日:2019年03月20日
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
口コミ投稿日:2019年03月20日
口コミ投稿日:2019年03月20日
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
口コミ投稿日:2019年03月20日
口コミ投稿日:2015年08月01日
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
1.6
同じ業界の企業の口コミ
3.4
東京都練馬区豊玉上1丁目26-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
働きがい:のんびりした雰囲気で自分の好きな研究や学問をすることができる...
続きを見る
3.6
千葉県柏市光ケ丘2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
成長・キャリア開発:英語の読み書きや会話スキル、PCスキル、校正スキル、広報紙の...
続きを見る
3.3
兵庫県神戸市兵庫区下沢通1丁目5-11湊川パークサイド
人材・教育・学校教育
3.0
兵庫県神戸市 中央区磯辺通4丁目1−5
人材・教育・学校教育
2.8
埼玉県川越市上戸189-9
人材・教育・学校教育
3.3
東京都八王子市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教育、研究/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
成長・キャリア開発:研究は自由な挑戦が奨励されており、新しいアイデアを試したり、...
続きを見る
2.7
静岡県藤枝市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
働きがい:当てられた仕事に対して人数が多かったり少なかったりと差が生ま...
続きを見る
3.6
大阪府東大阪市御厨南1丁目4-38
人材・教育・学校教育
3.4
東京都渋谷区代々木2丁目1-1新宿マインズタワーオフィス棟 15F
人材・教育・学校教育
2.9
東京都品川区旗の台3丁目2-17
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
成長・キャリア開発:研修は定期的に行うものもありますし、外部セミナーへの参加も推...
続きを見る
学校法人早稲田学園のカテゴリ別口コミ(40件)
学校法人早稲田学園の回答者別口コミ(8人)
- 教員・教師、講師 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 女性
2024年時点の情報
2.8
最新の回答:2024年02月24日
- 鏡花主任 / 教師 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 中途/ 回答なし
2023年時点の情報
1.8
最新の回答:2023年02月20日
- 教員 正社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 女性
2019年時点の情報
3.0
最新の回答:2023年12月09日
- 教諭 正社員/ 在籍3~5年/ 退職済み/ 中途/ 男性
2019年時点の情報
2.3
最新の回答:2021年09月08日
- 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他) 正社員/ 退職済み/ 女性
2018年時点の情報
最新の回答:2018年10月29日
ライトハウス(旧:カイシャの評判)は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
学校法人早稲田学園の評判・口コミ 成長・働きがい
回答者: 女性/ 教員・教師、講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
ファインドアクティブラーナーで、教員関連の勉強を無料でできる。
働きがい:
様々なバックグラウンドがある生徒が集まっているが、その中でも中学校は通えなかったが楽しそうに通っている様子を見られたときはやりがいを感じる。