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3.2
広島県東広島市鏡山1丁目3-2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 准教授/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 教職大学院/ 准教授
組織体制・コミュニケーション:上司、部下という関係はなく、全てが一人の独立した個人として扱...
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3.5
東京都目黒区大岡山2丁目12-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務支援員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:新しいことを目指している一方で、文科省次第という面もある。組...
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3.5
大阪府枚方市新町2丁目5-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 大学・病院事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:事務職は、とにかく上の指示通り、トップダウンの命令を指示通り...
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3.1
熊本県熊本市中央区黒髪2丁目39-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:地域貢献の意識が高いように感じる。ダイバーシティ・多様性:大...
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3.4
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 非常勤講師/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 業務委託
企業カルチャー・社風:実力主義組織体制・コミュニケーション:事業を伸ばす事ができる...
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3.1
東京都新宿区西新宿6丁目10-1日土地西新宿ビル 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ スクール運営/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:いい人が多いです。働いてみると分かりますが、感じの悪い人がい...
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3.2
千葉県千葉市稲毛区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教育/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
ダイバーシティ・多様性:大学内には女性も多いですし、多様な国籍の学生が在籍しています...
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3.2
東京都江戸川区東葛西6丁目16番2号
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】1年に1回本部との面談、年に3回、園...
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3.1
東京都千代田区神田三崎町29-18
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員の魅力】医療系大学なので、事務職員は全て一般の文系理系...
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2.6
東京都千代田区三崎町1丁目3番9号MCビル5階
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:社員同士でのコミュニケーションは取りやすいように最初は感じる...
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学校法人日本社会事業大学のカテゴリ別口コミ(9件)
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回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 業務委託/ 医務
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