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公立大学法人福島県立医科大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性
回答なし
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性
回答なし
新卒入社

回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 医学部

3.4
口コミ投稿日:2022年06月12日
企業カルチャー・社風:
自由だと思います。特に誰かに何かを言われることはありませんが、それは、講座、研究室、医局によってさまざまでしょう。

組織体制・コミュニケーション:
よく話します。それぞれにそれぞれの特徴が当然ながらあり、人間関係の問題は少なからずほかの会社と同様にあるでしょう。

ダイバーシティ・多様性:
多様性には対応できると思いますが、地域柄、希望する人は少ないかと思います。

回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

4.0
口コミ投稿日:2024年03月22日
企業カルチャー・社風:風通しは普通だと思う組織体制・コミュニケーション:仕事の時
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 派遣社員

3.8
口コミ投稿日:2022年04月19日
企業カルチャー・社風:県を代表する病院のため、活気がある。他部署は、国からの補償
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回答者: 女性/ 秘書/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 契約社員

3.4
口コミ投稿日:2023年04月16日
組織体制・コミュニケーション:コロナ前は飲み会は多く、医学生との交流もあります。
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3.0
東京都渋谷区代々木2丁目9-2久保ビル 4F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】人に教えるビジネススクールであるが、社員同士... 続きを見る
3.3
大阪府高槻市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:上に立つ者が全てを牛耳ってるって感じです。上の者に従うしかな... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市北区梅田1丁目1-32900
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 営業/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は多いと思う。組織体制・コミュニケーション:上司... 続きを見る
3.4
東京都江東区有明3丁目3-3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員の魅力】やる気満々で生き生きしている雰囲気、学校内で社... 続きを見る
3.1
熊本県熊本市中央区黒髪2丁目39-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:若手や女性が積極的に活躍できるような研究費や機会は増えてきて... 続きを見る
3.3
宮城県仙台市青葉区片平2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 事務/ 退職済み(2016年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
ダイバーシティ・多様性:性別、国籍関係なく優れた人を必要としている感じなので、中性的... 続きを見る
3.2
東京都千代田区内神田2丁目13-13
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業理念の浸透:語学教育から世界平和に貢献するという会社の理念でした。学生の... 続きを見る
3.5
神奈川県横浜市神奈川区六角橋3丁目27-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:頼る相手はいない分自分に条件を課して挑戦する機会があるのでは... 続きを見る
3.0
東京都文京区千駄木1丁目1-5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医療事務/ 退職済み(2015年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:いかにも古い体質のトップダウン型です。事務職は特にルールに則... 続きを見る
3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
ダイバーシティ・多様性:外国人の方が多いです。日本人の方は英語が得意です。... 続きを見る

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