同じ業界の企業の口コミ
2.9
京都府京都市中京区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門職/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ その他/ なし
企業カルチャー・社風:伝統を守るだけでなく、時代に合わせて新しい挑戦をどんどんして...
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3.3
福岡県福岡市西区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 人事/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:定型業務が多いので挑戦する機会は少ない。部署間の風通しはあま...
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3.2
東京都千代田区神田須田町12-3Z会御茶ノ水ビル8F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 一般職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・企業カルチャーの改善点:組織体制は盤石とは言えないように感じます。現場もそうですが、...
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3.2
東京都千代田区内神田2丁目13-13
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業理念の浸透:語学教育から世界平和に貢献するという会社の理念でした。学生の...
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2.8
栃木県大田原市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:職場には事務以外にも医師やさまざまな医療職の人がおり、コミュ...
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3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:若手にも積極的に仕事を与えて、仕事を通じて成長を促していくよ...
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2.9
大阪府大阪市北区梅田1丁目2-2大阪駅前第2ビル 10F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:職場の環境は校舎によります。校長の色が強く出ますのでそれが良...
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3.4
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務局/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:常に新しい事に挑戦していく風土が根付いており、現状の課題解決...
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3.4
東京都文京区本郷7丁目3-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 看護部
企業カルチャー・社風:日本最高峰であるので、勤勉である印象。名前に比べ、風通しはよ...
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3.0
兵庫県神戸市 中央区磯辺通4丁目1−5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 入試広報/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ クラーク記念国際高等学校
企業カルチャー・社風:「夢・挑戦・達成」が理念でもあるので、挑戦する機会は多い。通...
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学校法人別府大学のカテゴリ別口コミ(10件)
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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学校法人別府大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
歴史があるので、文化や社風を大切にしている。
組織体制・コミュニケーション:
各部署が近い環境にあるため、社員同士のコミュニケーションは比較的取りやすいように感じる。
飲み会等も実施されることが多い。
ダイバーシティ・多様性:
社員の男性・女性の割合は、半々くらい。事務職員は女性が多い。教職員は男性が多い。
留学生が多く、中国・韓国を中心としたアジア系が多い。スリランカ人やネパール人の留学生も多く在籍している。