同じ業界の企業の口コミ
3.2
東京都千代田区西神田1丁目2-10三和大原ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師・教師・インストラクター/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 業務部
入社時の期待と入社後のギャップ:資格試験や学生就職の結果で評価されると思っていたが、結局は高...
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3.3
東京都目黒区下目黒3丁目24-22
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:主に子供たちが相手のお仕事のため、ある程度の体力が必要です。...
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3.4
東京都江東区有明3丁目3-3
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 非常勤講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:授業の自由度はそこまでないと思う。きっちり決められたことをや...
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3.4
東京都文京区本郷7丁目3-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ TA/ 退職済み(2015年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート/ 新領域創成科学研究科/ 特別研究員
入社時の期待と入社後のギャップ:在籍前、学生の時から研究室へ配属となるので、ギャップを受ける...
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3.5
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
入社理由・入社後の印象:公務員を希望しており、当時はまだ法人化前だったので、国家公務...
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3.2
東京都千代田区神田須田町12-3Z会御茶ノ水ビル8F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
入社理由・入社後の印象:机上研修は多いが、実践研修が無いまま、配属され、1職員として...
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3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:基盤研究費と呼ばれる基礎研究資金がここ数年劇的に減らされ、1...
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3.0
東京都文京区千駄木1丁目1-5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医事課/ 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 事務部
入社時の期待と入社後のギャップ:大学職員になりたいと思い、入職しましたが病院配属となり、部署...
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3.4
福岡県福岡市西区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ パートタイム職員/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:特にありませんでした。...
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3.7
東京都文京区本郷3丁目23-16
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教務事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:入社した時にはどのような仕事があるのか、単純作業なのかなど考...
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JSL日本アカデミーのカテゴリ別口コミ(5件)
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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JSL日本アカデミーの評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者: 女性/ 日本語教師/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ その他
日本語教師の資格を持っていたので。
入社前に認識しておくべき事:
家での授業準備や採点などはもちろん無給ですのでそれは大変だと思いました。
役割分担はきれいにされていたので非常勤はやりやすかったです。
採点作業や準備時間などを含めての時給だと思いますが、それをもうちょっと考慮してほしいなとは思いました。