組織体制・コミュニケーション:他職種でかなりの連携が必要で、コミュニケーションは必須となる...
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3.4
愛知県名古屋市千種区不老町
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 理学療法士/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.0
東京都千代田区神田駿河台２丁目１２
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:人それぞれ。仲が良くなると業務外での交流もあると思う。業務上...
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3.2
東京都千代田区神田須田町12-3Ｚ会御茶ノ水ビル8Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 総務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:常に成長を考えているので毎年新しいことに挑戦しているイメージ...
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3.1
東京都新宿区西新宿６丁目１０－１日土地西新宿ビル １６Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 教師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:本気で生徒様のためを思って働いている人が多いです。風通しは良...
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3.2
東京都港区南青山１丁目１－１新青山ビル東館 １６Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ カウンセラー/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:古い社風。新しいことにチャレンジしようにも、土台が不安定なの...
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3.2
東京都大田区西蒲田５丁目２３－２２
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:現業主義があると思われる。常に現場の最新技術、手法を取り入れ...
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3.3
京都府京都市上京区今出川通烏丸東入玄武町６０１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務職/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 管理/ なし
企業カルチャー・社風:公務員的なゆったりとした雰囲気が流れている。新卒からいる正社...
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2.6
東京都千代田区三崎町１丁目３番９号ＭＣビル５階
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:服装や髪形も自由なので、スーツで出社する社員は少ない。常に新...
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3.1
長崎県長崎市
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 医薬・化学・素材・食品系専門職（研究・製品開発、生産管理 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:国立時代があるので、良くも悪くも古い風習がありますが、職員は...
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3.2
東京都文京区本郷２丁目１－１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 看護師/ 退職済み（2019年）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:何処もそうだとおもうが、独自のカルチャーと社風がある。入職者...
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高松中央高校のカテゴリ別口コミ（7件）
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高松中央高校の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
現場が強い、現場に任されている。
近年は若い層が増えてきており、活発なやりとりがなされている。
組織体制・コミュニケーション:
和気藹々としている。
田舎であるからなのか、社員同士の仲が近い。
悪く言えばプライバシーが無いが、家族のようにとても可愛がってもらえる。