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学校法人片柳学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
回答なし

回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2024年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ その他

4.3
口コミ投稿日:2024年03月12日
企業カルチャー・社風:
風通しは良いと思います。

組織体制・コミュニケーション:
部署にもよりますが、基本優しい人が多いように感じました。
上司だけでなく、別の部署の方と話す機会もありましたが話しやすい雰囲気がありました。

ダイバーシティ・多様性:
男性・女性ともに活躍していました。

回答者: 男性/ 業務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員

3.5
口コミ投稿日:2023年05月24日
企業カルチャー・社風:そう言う風潮はあると言えばあるが、自ら説教的に活用しようと
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年01月21日
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】部署を離れると、縄張り意識が強すぎて融
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年01月21日
企業文化・社風・組織体制:決して現場主義ではなく、現業主義であり、また新し物好き
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年01月21日
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】部署ごとには、和気あいあいとやっている
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年01月21日
企業文化・社風・組織体制:現業主義があると思われる。常に現場の最新技術、手法を取
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年01月21日
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】部署にもよるが、専門知識や技能が活
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年01月21日
企業理念の浸透:非常に聞こえの良い理念を叫び続けている点。人が集まりやすい土壌を
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回答者: 女性/ 教育補助員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

4.2
口コミ投稿日:2024年02月27日
企業カルチャー・社風:母体への挑戦は難しいと思います。組織体制・コミュニケーショ
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回答者: 男性/ 教職員/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

4.3
口コミ投稿日:2024年02月25日
組織体制・コミュニケーション:先生次第にはなるかと思います。教員の方々とは立場が
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同じ業界の企業の口コミ

3.6
大阪府大阪市住吉区杉本3丁目3-138
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 看護部/ なし
組織体制・コミュニケーション:組織体制はしっかりしているが、下から上へ意見することはできな... 続きを見る
3.0
東京都新宿区西新宿1−26−2新宿野村ビル22F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:典型的オーナー企業といった、強烈なトップダウン型。社長の機嫌... 続きを見る
3.3
石川県金沢市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
ダイバーシティ・多様性:男女によって仕事に差をつけられることはない。学内で民族衣装を... 続きを見る
2.8
東京都板橋区加賀2丁目11-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:特にありません。組織体制・コミュニケーション:みんなで協力し... 続きを見る
3.5
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 研究/ 退職済み(2015年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:コミュニケーションは教授のさじ加減次第と感じた。教員は論文の... 続きを見る
3.5
大阪府東大阪市小若江3丁目4-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:人にそこまで興味がなく黙々と仕事はこなせるのであまりかかわる... 続きを見る
3.4
東京都渋谷区神宮前6丁目27-8京セラ原宿ビル 2F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:企業として何を大切にしているか、当時はよくわからなかった。ト... 続きを見る
2.8
大阪府大阪市旭区大宮5-16-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:働いて成果を出せば上に行けるという雰囲気があり、一族支配で入... 続きを見る
3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 契約職員/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 財務部/ 一般職員
企業カルチャー・社風:トップダウン組織体制・コミュニケーション:同期職員同士の交流... 続きを見る
4.2
東京都豊島区西池袋3丁目34-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:穏やか、風通しが良い。挑戦的ではない印象だった。組織体制・コ... 続きを見る

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