入社時の期待と入社後のギャップ:福利厚生が手厚い、ワークライフバランスが確保されている、とい...
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2.9
京都府京都市中京区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 課員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
3.0
東京都新宿区西新宿１−２６−２新宿野村ビル２２Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ ライセンスアドバイザー/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 営業部/ 課長
入社時の期待と入社後のギャップ:入社前の面接では休日出勤はほとんどない、またノルマも無いと言...
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3.1
東京都千代田区九段南４丁目８－２４
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 研修医/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:とても難しかった。テストとかはないのでのびのびできる。パワハ...
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3.2
大阪府吹田市
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務職/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 派遣社員
入社時の期待と入社後のギャップ:向上心が少ない職員の割合比率が高いと感じた。...
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3.4
東京都江東区有明３丁目３－３
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 非常勤講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:授業の自由度はそこまでないと思う。きっちり決められたことをや...
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3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 児童発達支援管理責任者/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ サポート部門/ 児童発達支援管理責任者
入社時の期待と入社後のギャップ:児童発達支援管理責任者は直接支援できないため、支援をしたいな...
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2.9
大阪府大阪市北区梅田１丁目２－２大阪駅前第２ビル １０Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 経理/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:営業実績の悪い部署に配置されると這い上がることはほぼ不可能。...
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3.2
東京都港区南青山１丁目１－１新青山ビル東館 １６Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ カウンセラー/ 退職済み（2018年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:英語を使ったコミュニケーションが心配だったが教師も日本語が得...
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3.0
東京都千代田区神田駿河台２丁目１２
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
入社理由・入社後の印象:【入社理由】塾講師からの転職。精神的な側面など、授業以外の面...
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3.2
東京都文京区本郷２丁目１－１
人材・教育・学校教育
学校法人アトンメント会のカテゴリ別口コミ（11件）
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学校法人アトンメント会の評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者： 男性/ 英語科教諭/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
比較的ホワイトな学校をうたっていたが、勤務してみたらほかの学校と同じく過酷な環境だった。