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学校法人東洋学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性
中途入社
現職

回答者: 回答なし/ 教諭/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

2.0
口コミ投稿日:2023年05月18日
企業カルチャー・社風:
やる気のある人は多いと思いますが、人によって能率が異なり、効率の良い人に仕事が集中してしまっているような印象でした。全体としてテキパキと動く雰囲気がありました。

組織体制・コミュニケーション:
コミュニーケーションは活発で、教員ということもあって話しやすい人が多いです。ただ、個性の強い人も多く、コミュニケーションが難しい場面もありました。

ダイバーシティ・多様性:
現場に女性は多いですが、管理職は男性で年齢の高い人が多く多様性に富んだ環境とは言えません。

回答者: 回答なし/ 教諭/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 長尾谷高等学校/ 常勤教諭

3.4
口コミ投稿日:2023年12月16日
組織体制・コミュニケーション:上司とも話しやすく、社員同士のコミュニケーションも
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回答者: 女性/ 教育職/ 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

3.1
口コミ投稿日:2021年02月17日
企業カルチャー・社風:教育機関のためよくも悪くも「先生」が多いため、基本的に元気
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3.4
愛知県名古屋市千種区不老町  
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教職員/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:前例主義。新しいことはあまり望まない。ただ、コロナ禍で前例主... 続きを見る
3.0
東京都千代田区神田駿河台2丁目12
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教育事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 教務部/ 課長補佐
企業カルチャー・社風:学生を相手するため、職員もいい人が多い。風通しは良いと感じる... 続きを見る
3.0
東京都渋谷区代々木2丁目9-2久保ビル 4F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:エンジニアのための会社と営業の方は語りますが、そうではない。... 続きを見る
3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:研究職はいつでも挑戦する気概がある方が多く、それを承認する環... 続きを見る
2.8
大阪府大阪市旭区大宮5-16-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:面倒見のいいひとが多く、適切なアドバイスをもらえる環境にある... 続きを見る
3.3
宮城県仙台市青葉区片平2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 学術研究員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ その他
組織体制・コミュニケーション:室による縦割りが顕著だと思う。教員が絶対的存在。職員はそれに... 続きを見る
3.3
大阪府吹田市山手町3丁目3-35
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】給料や待遇が全く異なる契約職員が正職員と... 続きを見る
3.7
東京都文京区本郷3丁目23-16
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ インストラクター/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:やる気のある人に挑戦する機会が提供されている。組織体制・コミ... 続きを見る
3.4
東京都渋谷区神宮前6丁目27-8京セラ原宿ビル 2F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 営業/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:ちょっと前までは部署を跨いで数人でご飯を食べにいく制度があっ... 続きを見る
2.8
東京都板橋区加賀2丁目11-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:部署によっては、難しい人がいるのかなあという印象がありますが... 続きを見る

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