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学校法人明治大学の入社前とのギャップについての口コミ

この口コミの質問文
新卒入社

回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2023年04月22日
入社前とのギャップ:
付属からの校風重視。ずっと学生から、同じ価値観で過ごしてきた方がいるので、他の価値観は、うけ入れにくいです。回りや職場の中心になっている方々と違う意見は、まず、言えません。
かといって、言わないと、困るような、案件も無いです。

回答者: 女性/   / 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.3
口コミ投稿日:2023年06月20日
入社時の期待と入社後のギャップ:基本的には風通しは良いと思う。管理職のさまざまな
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 派遣社員/ 教務/ なし

5.0
口コミ投稿日:2023年10月07日
入社時の期待と入社後のギャップ:期待以上でした。職員のレベルも高く、色々と学ばせ
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回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年06月25日
入社理由・入社後の印象:【入社理由】前職の契約が終了し、経験とスキル(コンシュー
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回答者: 女性/ 大学事務/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 教務事務部/ 嘱託職員

3.6
口コミ投稿日:2023年11月06日
入社時の期待と入社後のギャップ:時給制の嘱託職員にいたっては、正職員登用制度や人
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回答者: 回答なし/ 事務員/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

5.0
口コミ投稿日:2022年01月03日
入社時の期待と入社後のギャップ:大学での募集に応募しバイトしたため、特にギャップ
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3.0
東京都新宿区西新宿1−26−2新宿野村ビル22F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 営業部/ 社員
入社時の期待と入社後のギャップ:特にギャップはなく、辛いこともやりがいがある事もちゃんと聞け... 続きを見る
3.4
東京都目黒区下目黒3丁目24-22
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
入社理由:子供の頃からピアノを習い、ヤマハのピアノを使っていたのでとて... 続きを見る
2.8
東京都板橋区加賀2丁目11-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職員/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート/ 事務部図書課/ パート
入社時の期待と入社後のギャップ:正職員ではなくパートだったので、立場が弱く、思っている事をあ... 続きを見る
3.2
大阪府吹田市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
入社理由・入社後の印象:とにかく人がとても良かったからです。上司の方もとても良い方で... 続きを見る
3.7
東京都文京区本郷3丁目23-16
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ その他
入社時の期待と入社後のギャップ:時代とともに変わってきていると思います。... 続きを見る
3.5
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 大学院教育学研究科教育社会学講座/ 助教
入社時の期待と入社後のギャップ:大学の教員がいかに忙しいか(特に雑務)、身をもって感じました... 続きを見る
3.2
北海道札幌市北区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補助員/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 附属図書館利用支援課
入社時の期待と入社後のギャップ:より専門的な仕事ができると思っていたので雑務ばかりという印象... 続きを見る
3.1
東京都千代田区九段南4丁目8-24
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:休みはしっかりあり、基本給も高いため、情を沸かせず淡々と働く... 続きを見る
3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:ずっと教師として学校を支えていくのではなく、先生たちが教育に... 続きを見る
3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:基盤研究費と呼ばれる基礎研究資金がここ数年劇的に減らされ、1... 続きを見る

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