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学校法人昭和女子大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
契約社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
新卒入社

回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員

3.7
口コミ投稿日:2022年02月01日
企業カルチャー・社風:トップダウン型の組織であり、事務組織は官僚制。上層部は組織
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回答者: 回答なし/ 派遣事務/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員

3.9
口コミ投稿日:2022年06月30日
ダイバーシティ・多様性:グローバルキャンパスを掲げるだけあって、ブリティッシュス
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3.2
大阪府吹田市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 特任助教/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:研究室次第だが、研究費用さえ取れれば、いろんなことにチャレン... 続きを見る
3.5
東京都渋谷区恵比寿南3丁目1-8バンタングループ本部
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事業開発/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 事業開発部/ マネージャー
企業カルチャー・社風:基本的にはコンプライアンスに対しては厳しくするようにしており... 続きを見る
3.2
東京都千代田区西神田1丁目2-10三和大原ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:働いている人は皆んな良い人、風通しは良いと思う。... 続きを見る
3.5
神奈川県横浜市神奈川区六角橋3丁目27-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 図書館スタッフ/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート/ 図書館総合サービス課
組織体制・コミュニケーション:上司が業務を指示し、それに従って業務を行い、分からないことや... 続きを見る
3.1
長崎県長崎市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:改革を好むトップ(学長)が多いように思う。このため、常に改革... 続きを見る
3.0
東京都千代田区神田駿河台2丁目12
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業理念の浸透:愛情教育、名ばかりかなと思うところがある。それは契約職員を大... 続きを見る
3.3
愛知県名古屋市千種区今池2丁目1-10
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:保守的、慎重で変化を嫌う印象。少子高齢化の影響をもろに受ける... 続きを見る
3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 児童発達管理責任者/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:上長の意識の高さ、強い想いがあります。実績・コスト管理につい... 続きを見る
3.2
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 特任教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:在籍年数が短いため不明。組織体制・コミュニケーション:在籍年... 続きを見る
3.3
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:何事も上意下達が徹底されており、他所窮屈ではあるが隙がないま... 続きを見る

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