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学校法人大阪医科薬科大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
回答なし

回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.3
口コミ投稿日:2023年09月17日
企業カルチャー・社風:風通しは良いと思う。組織体制が古く、役所のようである。組織
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回答者: 女性/ 実験補助/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

2.5
口コミ投稿日:2022年05月17日
企業カルチャー・社風:保守的。組織体制・コミュニケーション:教授陣を頂点としたピ
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3.2
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回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:良くも悪くも、医療従事者の学生の延長戦上のような印象はありま... 続きを見る
3.1
熊本県熊本市中央区黒髪2丁目39-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
ダイバーシティ・多様性:最近では外国籍の職員も増えてきており、ダイバーシティを感じま... 続きを見る
3.2
東京都千代田区内神田2丁目13-13
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門職/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:落ち着いた雰囲気ですが、挑戦することに対して歓迎してくれまし... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市北区梅田1丁目1-32900
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ コーディネーター/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:関東と関西にそれぞれ校舎があり、関西本部の方も関東へ頻回に来... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1丁目2番7601
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:公務員気質が色濃く残るため、基本的に意思決定は遅い。教員が委... 続きを見る
3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南2丁目12-32
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員同士の交流】部署によって大きく異なり、営業部隊は部署が... 続きを見る
3.1
東京都千代田区九段南4丁目8-24
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:体育会系出身者が多いので、上層部は比較的昭和気質であると思わ... 続きを見る
3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 数理物質系/ 教職員
企業カルチャー・社風:静かで実直、古風なのが特徴です。悪く言えば頭が固いということ... 続きを見る
3.2
東京都千代田区神田須田町12-3Z会御茶ノ水ビル8F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:距離が近い教室とは、日常からやりとりも多く、合同でイベントを... 続きを見る
3.3
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 学校事務/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ その他
ダイバーシティ・多様性:自分の在籍していた部署では特にそのような取り組みをしているよ... 続きを見る

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